３年生が、技術でプログラミングに挑戦していました。図形上を動くために、「上にいく」「左に行く」「○回繰り返す」など、どのように指示を出せばいいのかを考え、進めていました。
　１年生は、理科と美術の授業中でした。理科では、おもりをつけたときのばねの変化を実験で確かめていました。美術では、みかんをデザイン化して着色していました。