７月４日（木）の音楽科の授業（１年生）
本時の学習目標は「音程とリズムを正確に歌おう」です。 生徒の皆さんは、忠生中学校の愛唱歌「未来へ届け」を歌っていました。 １０月に行われる合唱コンクールが楽しみです。 ７月４日（木）の国語科の授業（２年生） その２
本時の学習目標は「短歌の形式や表現の特徴を理解する」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 ７月４日（木）の国語科の授業（２年生）
７月４日（木）の給食
ハンバーグにパイナップル入り特製ソースをかけます。 ジューシーなハンバーグと甘酸っぱいパイナップルの相性は抜群です！お楽しみに☺！ ７月３日（水）の給食
暑さが本格的になってきて、夏バテをしている人はいませんか？ カレーに含まれる「クミン」というスパイスの香り成分が消化器官を刺激し胃腸の働きを活発にする効果があると言われています！ しっかり食べて、夏バテを予防しましょう。 英語科の授業（２年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 英語科の授業（３年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 英語科の授業（２年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「物語の内容を理解しよう」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 英語科の授業（２年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「物語を読み、出来事の経過を読み取ることができる」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 美術科の授業（３年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「前回のプリントを参考に、より詳しい企画書をつくる」です。 生徒の皆さんは、クロームブックを活用して、集中して授業に取り組んでいました。 理科の授業（１年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「火山灰に含まれる粒について理解する」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 理科の授業（２年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「雲のでき方を理解する」です。 生徒の皆さんは、グループで実験に取り組んでいました。 理科の授業（２年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「ペプシン、トリプシン、リパーゼ、アミラーゼなどの例によって、タンパク質、脂肪、炭水化物がどのように細かくなっていくか（消化されていくか）を理解する」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 数学科の授業（１年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「一次式の項，係数の意味を知り、表現することができる」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 社会科の授業（３年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「第一次世界大戦について理解しよう」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 社会科の授業（２年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「日本の商業の特色を理解する」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 社会科の授業（１年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「場所や人間と自然環境との相互依存関係などに関わる視点に着目して，世界各地の人々の生活が営まれる場所の自然的条件と社会的条件を関連付けて多面的・多角的に考察し，表現する力を育成する」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 保健体育科の授業（３年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「美しくダイナミックな技に向けて、連続技を分析しよう」です。 生徒の皆さんは、クロームブックを活用して、明るく楽しそうに授業に取り組んでいました。 国語科の授業（３年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「俳句の形式について理解を深め、鑑賞する」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 国語科の授業（２年生）
ＩＣＴ支援員のＩさんも、授業を視察しています。 本時の学習目標は「情景などを表す多様な語句に着目し、語感を磨く」です。 生徒の皆さんは、集中して授業に取り組んでいました。 |
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