【全体】明日は航空写真

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いま、校庭はこんな感じです。
明日はみんなで人文字を作ります。
みんな元気に登校できますように。

【委員会】飼育・運動

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飼育…夏休みに向けて準備
運動…日々の活動の振り返り

【委員会】図書・給食

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図書…しおりとおみくじの準備
給食…栄養黒板の担当決め、委員会発表集会に向けて

【委員会】栽培

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正門前の花壇2つに、花苗を植えていました。毎年恒例の花壇コンクールに向けて、どんな花壇にするかイメージしながらの作業です。

暑い中、よく頑張っていました。

【委員会】放送・集会・保健環境

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放送、集会、保健環境、それぞれ、これまでの取組の振り返りをしてこれからに活かそうとしていました。

【委員会】企画・代表

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企画…運動会スローガン決め
代表…開校記念集会の振り返り

【1年】大きなかぶ音読劇

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自分のオリジナルのセリフも加えて、班ごとに取り組んでいました。

【5年】オーケストラ鑑賞

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オーケストラを聴いて、楽器の音色を聴き分ける学習をしていました。

【3年】掃除中

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しっかり取り組んでいてビックリしました。

【委員会】Monday Lunchtime Radio

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放送委員さんが、給食の放送にて、新しい試みをしてくれています。

今日は、Monday Lunchtime Radioというラジオ番組を流しました。

ゲストとして私を呼んでくれたので、記念に1枚。

話題は「きのこの山、たけのこの里、どっちが好き?」でした。
さて、4人で話し合った結果、結論は出たのでしょうか?

ちなみに画像のポスターは、本ラジオ番組のPRとして、委員さんがCanvaで作ったものです。

【2年】夏をさがそう

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夏を探して、絵日記のようにまとめていました。

【4年】学級会

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学級目標を決める学級会をやっていました。

Googleフォームで一人一人の意見を集めた上で、こどもたちが自治的に話し合い、まとめようと頑張っています。

【5年】みんなよく描けました!

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Good job!

【5年】オリジナルスヌーピー完成!

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一人一人ちょっとずつ違って、味のあるスヌーピーの絵が描けました。

最後に自分のサインをかいて完成です。

それぞれの絵を見合ったり、今日の感想交流をしたりして、そろそろおしまいです。

【5年】スヌーピーをかこう

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これからスヌーピーを描くそうです。
描く前に、様々な形の英語を学びました。

【5年】まちライブラリー

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まちライブラリーができた経緯を、英語でお話してくれました。

【5年】前半終了

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スヌーピーの家で、班ごとに写真撮影。
最後に、
Stamp please!
と言ってワークシートにスタンプをもらって終了です。

これから、まちライブラリーに行きます。

前半にまちライブラリーに行っていた子たちは、これからミュージアムに行きます。

【5年】楽しい〜

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「楽しい〜ここでお昼も食べたかった〜」なんて話しながら、回っています。

こちらのエリアのショーは、スヌーピーのお尻の辺りから観るのがオススメだそうです。

【5年】次のフロアへ

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Where should I go? と言って、次のフロアへ案内してもらいました。

【5年】学習スタート

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壁面のマンガから、必要な情報を見つけてワークシートに書き込んでいます。
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学校予定
10/28 放課後英語
11/1 学習発表会(児童鑑賞日)
11/2 4時間授業(給食あり)学習発表会(保護者鑑賞日)

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