インゲンマメの葉っぱに、ヨウ素液をかけて、でんぷんがたくさんある葉っぱとそうでない葉っぱがあることが分かります。その「なぜ」から、学習課題を作りました。まず、自分の考えた予想や検証方法をノートにまとめ、Chromebookで写真を撮ります。その写真にテキストを入れた1枚のスライドを、みんなで見合うこともしました。