今日は集会委員会による「何が通ったでしょう」ゲームがありました。予め録画してある問題を各教室で、担当集会委員のリードで再生します。学級の答えとして、全問記述できたら、本部へ向かいます。ボールは分かりやすかったようですが、黒板消しなどの少し難しい問題もあり、答え合わせで盛り上がりました。

１年生は「きせつとなかよし　あき」という学習の始めでした。身の回りの自然がふと気付くと変わってきていることを、塗り絵式のワークシートなどから発表しました。

校内研究をするときに、３密を避けることも大切です。今回は、４学級に先生方が分かれて、授業を参観しました。協議会ではGoogleのJamboardというアプリを使ってみました。協議の視点に沿って、気付いたことを付箋にどんどん書いて、共有しながら話し合いました。また、その後の全体会でも、どのような意見（付箋）が出たのかを見ながら、改善点などを検討しました。付箋の大きさや位置を自由に動かせるので、授業でもどんどん使えそうだとも思いました。

こちらは、グループで考えたあそびを試しながら、ルールやしかけを工夫する段階になりました。「早く並べるにはどうするか」「何回投げることができるルールにするか」など友達と相談しながら考えています。

校内研究の授業で、生活科を取り上げています。２年は「あそんで　ためして　くふうして」という学習です。今日はいろいろな素材を使って、どのような遊びができるかを考えました。

今週４日間の中休みは、体育館で特別練習が続いています。今日は、３曲目のLove so Sweetと４曲目のグランドエスケープを通しました。ギターソロや歌詞などたくさんのことを頭に入れるので、集中力が必要です。運動会をがんばったみんなだから、きっと大丈夫でしょう。

中学年での啓発授業です。昨年度、吃音について知ったことを、大変よく覚えていました。「吃音のある人は、100人に1人はいる」○か✕かという問題は、全員正解でした。答えは○です。

昨日のお天気から一転、気持ちのよい空が広がりました。運動会日和です。子供たちもやる気いっぱいの顔つきで登校しました。

５・６年の「中央ソーラン」です。自分でつくった法被を大切に使っています。９月に６年から５年に手本を示してから、コツコツと練習してきました。大きく広がる隊形でも、揃って見えるようにと気合も入ります。当日、たくさんの拍手をお願いします。ファイト５年！ファイト６年！ゴーゴー中央！

５・６年生は、練習始めのラジオ体操からバッチリ決まっています。集中力がぐっと高まっています。

４年の「THE・スリラー」は、本部側から東側へ向かっていきます。あの名曲にあわせて、キレキレのダンスが繰り広げられます。マイケルジャクソン役は、オーディションで決まるそうです。みんなの意気込みが素敵です。ファイト４年！ゴーゴー中央小！

３年生の「仲間と☆ともに☆未来へ」は、カラー手袋がきれいな演技です。校庭を大きく使いながら、両手いっぱい伸ばして踊ります。大きな声は出せないけれど、口ずさみながら踊っていました。ファイト３年！ゴーゴー中央小！

２年の「未来へジャーンプ！」は、縄跳びが入ります。臨時休業期間中に取り組んだ何種類もの技を、曲に合わせて披露します。皆さんにたくさん応援してもらいやすいように、大きくトラックに広がって踊ります。最後の「にじ」も素敵です。ファイト２年！ゴーゴー中央小！

秋晴れの下、最後の練習！と気合が入っている１年生。「パプリカ2020」は、体を大きく動かしながらリズムにのって踊ります。手首につけたシュシュが、カラフルでとても映えます。50メートル走も、思いっきり走りました。ファイト１年！ゴーゴー中央小！

今日５年生が、スヌーピーミュージアムへ行ってきました。スヌーピーミュージアムは初めての子供たちも多くて、「外国語の学習」とはいえ、少しウキウキとした様子でした。往復は貸切バスです。事前に学習していたカードを使いながら、グループで答えを探しながら進みました。１番難しいのは、漫画の１コマを描くところだったようです。学習後は、近くの鶴間公園でお弁当をたべてました。「よし、英語の勉強を頑張るぞ！」と思った人も多かったのではないでしょうか。

「早く走るためのコツ」を、代表の先生に走って見せてもらいました。スタートの「集中力」、走っている時の「足のおろし方」、ゴール近くでの「最後まで」というスピードなど朝１番とは思えない速さに、みんなから拍手！朝会後の整列・行進は、先週の体育朝会で学んだことを生かしています。すばらしい。

今日の全校朝会では「早く走るためのコツ」について話しました。先週の月曜日と金曜日では、１年生の５０メートルの力強さが全く変わってきたからです。３ヶ月のステイホーム期間で落ちてしまった体力が、休み時間や体育の授業での取組でどんどん戻ってきたように思います。２４日まで、まだまだ伸びる！今週も元気にいきましょう。

今日の３年の授業は、一人一人が４拍のリズムづくりをして、みんなでつなげました。その後、「ふじ山」の歌唱練習をしてから、屋上で歌いました。最後は、木琴のばちの持ち方に気を付けながら、演奏しました。

近くの学校の図工の先生方が集まって、図工の研究授業がありました。「さわってわくわく」という学習です。身近なものの触り心地をことばで表現した後、感じ取ったイメージをパスや絵の具で表現します。それぞれの封筒に手を入れて、触覚だけで感じている様はわくわく顔がいっぱいでした。

今日は町田市教育委員会の方々の学校訪問がありました。総勢20名でいらっしゃいました。学校の授業や施設を視察し、情報共有をすることで今後の教育活動に活かしていくためのものです。成瀬中央小の校内が掲示物を含めて整然としていることや子供たちと先生方で授業をつくっているよい雰囲気を感じてくださいました。運動会にむけて、大きな励ましをいただきました。