「変わり方調べ」という学習です。伴って変わる２つの数を、図や表で考えながら、比例の仕組みに気付いていきます。前回の授業の板書から大切なことを振り返り、授業が始まりました。ICTも使いますが、プリントも用意されています。

東京都の文化プログラム体験の実践校として、今年度も華道体験をすることができました。講師の先生のお話をよく聞いてから、一人一人が生け花をします。思い思いの花材を手に取り、生けていました。自由で静かな時間が心地よいですね。

町田消防署の成瀬出張所の皆さんが、社会科の学習のためにおいでくださいました。2年生の写生会とは別の視点で、お話をよく聞いて学んでいました。緊急出動もなく、本当によかったです。

2組もちゅうおうタイム、たてわり班遊びです。昼休みから昼モジュールの時間も使って、校庭で遊びました。6年生が準備してくれたゲームをして、普段遊ぶ仲間とはまた違った人と交流しました。相当、走り回ったところも多かったので、ヘトヘトの人もいたようです。

「まっくう」は、約３４００年前に作られ、町田市で発掘された田端東 遺跡出土中空 土偶をモデルにしています。町田市で発見された中空土偶なので「まっくう」と名付けられました。今日の献立では縄文時代から食べられていたごま・わかめを使っています。

１組の６つの班は、「バナナおに」「３色おにごっこ」「隠し玉ドッジボール」「ドッジボール」「こおりおに」「しっぽとり」をしています。低学年には復活できるルールにするなど、いろいろな学年が楽しめるようにルールを工夫していました。

昼休みと昼モジュールの時間を使って、1組がたてわり班あそびをしました。6年生の説明をきちんと聞いてから、グループ分けの確認をして遊びが始まりました。1学期より、子供たちも慣れてきて、とてもスムーズです。

今日はハロウィンです。ハロウィンは秋の収穫を祝い、悪い霊を追い出すお祭りが始まりです。かぼちゃの提灯のジャック・オ・ランタンなどを飾ります。今日のハロウィンケーキは、かぼちゃを蒸してから潰し、小麦粉・バター・牛乳・砂糖・卵を混ぜ、ケーキ生地を作りました。カップに流してから、仕上げにかぼちゃの種をトッピングしました。スパゲッティナポリタンの赤やケーキの黄色、コールスローサラダの緑色がとてもきれいな献立です。

前回の出演から一か月で、新しい構成を練習してきました。自主練習はもちろん、１週間前から中休みのクラブ練習で、マイク入れ替えなども確認しました。地域での演奏２回目となり、落ち着きや集中力がついてきたなぁと頼もしさを感じます。最後のメイク・ユー・ハッピーの踊りや歌も小学生らしいはつらつとした表情で素敵でした。応援ありがとうございました。

29日(土)に、成瀬台小を会場に「サタディコンサート」が開催されました。３年ぶりのことです。フォークソングクラブは、オープニングをやらせていただき、バックナンバーの「水平線」のギターソロで始めました。「なるせだいまつり」とはまた違う室内での演奏で、ギターソロに注目することができます。ご挨拶のあとは、４曲続けての演奏です。持ち時間におさまるように、メドレーにしたり短い編曲にしたりという工夫があります。

昼食は相模原市立博物館で場所を提供していただきました。その後、４年理科に合わせたオリジナルプログラムのプラネタリウムを見ました。教科書で学んだ星々がすぐそこにあるような世界に歓声が上がります。最後はグループごとに博物館見学をして終わりです。実行委員会のみんなが出発式や解散式に挑戦して、よく頑張っている4年生でした。

集められたごみを入れる「ごみピット」は、１日300トンの市内のごみが7日分入るそうです。ピットの中では大きなクレーンが動いて、バイオマス化から戻ったカスやバイオマスに行けなかったゴミなどを仕分けしていました。トリックアートフォトスポットで集合写真を撮りました。「ごみは出さないことが1番」「大変なお仕事をやってくださる方がいて生活できる」と実感しました。

今日は4年生が、社会科見学と理科見学を兼ねた校外学習へ出かけました。午前中は、1月にオープンしたばかりの町田市バイオエネルギーセンターに行きました。首都圏で唯一というバイオマスのクリーンセンターです。不燃・粗大ごみ処理施設、熱回収施設、バイオマス化施設の３つの部門を教えていただきました。

今週の土曜日のサタディコンサートに出演するフォークソングクラブ。明日は、4年生が校外学習でいないので、最後の練習でした。曲目や演奏楽器の構成も前回とはまた違います。「練習あるのみ！」ということばが貼ってありました。頑張ってくださいね。応援しています。

最後は聴導犬の出番です。来客のベルに反応し、それをユーザーに知らせた後、その音がでているところまで誘導する仕事をしています。みんなに拍手をたくさんもらって、大喜びのデビューでした。また、オリンピックの聖火ランナーとして走った経験もお話いただき、最後には貴重なトーチを持たせてもらいました。「心のバリアフリー」を考えていく4年生です。

日本補助犬協会の方をお招きして、補助犬についてお話を伺いました。講師の先生は、資格障害があり盲導犬ユーザーの方と訓練士の方です。はじめに盲導犬のアール君の紹介です。横断歩道での音の聞き取りなど日々の生活の困難さと声をかけて関わってくださることのありがたさをお話されていました。次の介助犬フリーダちゃんはまだ１歳。車いすユーザーの介助は、麻痺などの範囲によって異なります。携帯電話を探して持ってくることは、命の安全のために必要なスキルでした。

まちライブラリーでは英語の説明を聞きながら、スヌーピーの絵を描きました。みんなじっくりと取り組みました。その後、自然豊かな鶴間公園でお弁当を食べました。肌寒くても、お弁当に夢中でモリモリ食べていました。

肌寒い天気でしたが、楽しみにしていたスヌーピーミュージアムに行きました。ミュージアムの中では、スヌーピーが登場するシュルツ氏の作品「ピーナッツ」から英単語を探すワークシートに取り組みました。数多くある展示から、イラストをヒントにして挑戦しました。

会場ではあちらこちらで記念撮影です。忙しい毎日の中、お子さんを連れて来てくれた卒業生や家族で参加した卒業生も大勢いました。最終的に300人は超えたようです。小堀校長先生始め、那須先生や実行委員会の皆様、本当にありがとうございました。

開封されたものを、学年ごとのテーブルで配り始めました。「あ〜こんな字を書いていたんだ！」「庭付きの家を建てるなんて書いてある。」などといろいろな声が聞こえます。