からだのつくりの学習をしています。この間は、骨について学び、今日は筋肉についてです。グループの友達と、どのような仕組みだろうかと予想をして、人体模型をよく見てさらに気づきはないかと考えています。「細い筋がある」「方向がちがう」などと、骨との比較をしている発言もありました。

今年の第１回の交流会をしました。いつもは個別指導で学習している子供たちが、成瀬中央小に集まりました。自己紹介をしてから、いろいろなゲームをしました。司会やプログラムも、子供たちが分担しています。「全身こっちむいてほい」「リーダーはどこだ」「陣地を守れ」「長いのはだれだ競争」などのゲームで、学校も学年も違う仲間と楽しい時間を過ごしました。また会いましょうね。今回参加できなかったお友達もお待ちしております。

小数のわり算の習熟をしていました。小数点の位置をずらす、求める商の位に合わせてあまりを出す、あまりは元の小数点の位置からおろすなどいろいろな約束事がありますが、確実に解けるようにみんなでつぶやきながらすすめました。

運動会に関して、計画委員会が企画した取り組みの一つが。メッセージ交流でした。3年生の5年生へのメッセージが掲示されていました。先輩として後ろ姿をしっかりと見ているのだと思います。

はじめに6月の曲を、伸ばす音に気を付けて歌いました。その後、前の時間に決めた楽器で、さまざまなリズムに挑戦です。言葉と音符の長さを合わせてリズムをつかみ、手拍子で確認してから、楽器で演奏します。楽器の特徴で伸ばす音が得意なものとそうでないものがあります。演奏の工夫をしているグループもありました。いろいろなリズムを重ねて演奏してみて、どのリズムを使っているのかも聴き取りできました。

運動会を振り返って絵を描きました。いろいろな場面で、よくがんばった姿を思い出して描くのは、楽しかったようです。１つ１つの行事で思い出が増えていきますね。教室が元気です。

６年生が説明する遊びのルールを、低学年はすぐには理解できないところもあるので、少しお試しでやりながら、という工夫しているグループもありました。「ほら、今だよ。」「そうそう、よく見てごらん。」などという６年生の声かけに笑顔がこぼれます。コロナ禍を乗り越えて、ようやく縦割り班活動も本格的に実施できます。

それぞれのグループの名前を決めたり、年間４回の遊びを決めたりしました。その後は、各グループで室内あそびをして楽しみました。６月が「ふれあい月間」です。学級や学年を超えたつながりができるように、計画をしています。

全児童が12グループに分かれて行う異学年交流を、「ちゅうおうタイム」と呼んでいます。今日は今年度の初回なので、それぞれの教室に集まり、6年生がリーダーとなって自己紹介をしました。

数のしくみを学習しています。位取りの部屋には、０〜９までしか入らないので、10になると繰り上がります。数字や数カードで操作しながら、友達に説明していました。

始めは、少しおっかなびっくりの人もいたようです。人工の餌である程度大きくなってから、いよいよ桑の葉をあげる段階です。子供たちの世話もだいぶ手慣れてきました。お家から持ってきた靴の箱にいっぱいです。

巻き尺で測るくらいの長さの学習でした。廊下の長さを予想した後、みんなで測りました。40メートル近くありました。巻き尺の目盛りを読むことも大切な学習です。

６月らしい飾りや絵本の紹介をしています。下旬には「読書週間」があるので、図書委員会の読み聞かせ準備もすすめています。

今日は、業者によるプール清掃です。早朝の雨が嘘のようなお天気になり、天日干しもできて助かります。高圧洗浄で、１年前の汚れをスッキリ落としてもらいました。この後、いろいろな点検や準備をして、水泳指導ができるように整えていきます。

お話の絵を描いていく学習です。水彩絵の具で背景を描いた画用紙に、いろいろな手法の描いた紙や色画用紙をコラージュしていきます。スイミーのお話の世界が広がるように、一人一人が大きさや重なりを考えていました。

たし算の学習をしています。ノートに式や答えを書くこともできるようになりました。みんなで花丸を付けた後に、数字のゲームをしました。初めてなので、先生のお話をしっかりと聞いてから、グループごとにやってみます。集中してお話を聞いたのも、「たのしそう！」という気持ちからですね。

毎月、いろいろな想定で実施している避難訓練。本日は、初めての「Jアラート」の訓練でした。放送でJアラートの音声を聞いてから、窓から離れて頭を守る（姿勢を低くする）体勢をとりました。校庭で授業していた学級は、校舎内に避難しました。

分数の学習の中で、「逆数」を学ぶ授業でした。「逆数とはどんな数か」という学習課題に、「かけ算で元の数に戻れる（打ち消せる）数」「積が１になる」「逆数を使うと、わり算をかけ算にできる」ということが分かりました。「4年のわり算がなくてもいいのかもしれない。」という子供のつぶやきが途中ありました。しかし、「分数を学ばないと逆数のかけ算はできない」ということも分かりました。

先週の台風２号は、予報以上の影響でした。子供たちの安全な下校にご協力をいただき、ありがとうございました。日頃昇降口前に日陰をつくるために立てている青テントの幌も、先生方で外していましたので、今朝から副校長先生や用務主事さんでかけな直しています。ミストの調整もしました。

校内の掲示板も、担当の先生方が管理しています。保健コーナーでは、熱中症の予防について掲示されていました。熱中症指数を定期的に計測・記録したり、水分補給の放送を流したりしています。