社会科の授業では、「スーパーマーケットのくふうを調べよう」という学習が始まりました。今日は、Chromebookのクラスルームに掲載されたチラシを手がかりに、どのようなことを調べていきたいかということを考える授業です。デジタルだと自分で拡大したりして、じっくりと読めるところがとても便利です。

「ポスターを読もう」という学習に入りました。大切なことが、分かりやすくまとまっているポスターの秘密を探っていきます。

開会式も閉会式もすべて放送で行いました。代表委員が分担して、すすめています。みんなの力が素晴らしかったです。

大盛況でなかなか入れなかったのですが、６年生の「It's show time！」は、教室での演芸でした。

４年生の「クイズ」「空気でっぽう」も学習の延長のようです。Chromebookを上手に使っていました。

こちらも５年生の「的あて」「わなげ」「魚つり」ゲームです。お客さんとお店屋さんでたくさんの会話が生まれます。

５年生の「手品」は、話術も巧みでした。

算数室では、４年生が「ミニ遊園地」として、３つのゲームをしていました。みんな、できるだけゴミの出ないような工夫をしています。お玉を使ったバランスリレーは、タイムレースでした。

図書室で「ボーリング」のお店をしているのは４年生です。学年によってコースが違いました。

やはり大人気は６年生の「アスレチック」です。「もぐらたたき」や「すべりだい」もあって、「何回もやっていいの？」という質問だらけです。

こちらも５年生の「くじびき」「射的」「ボーリング」です。音楽室を上手に使っています。

こちらは５年生の「迷路」です。家庭科室が大変身です。途中、クイズがあり、その答えによって、道が変わります。

４年生は１クラス２箇所に分かれています。「ブラックボックス」「ボトルフリップ」「犯人探し」は教室でしていました。ブラックボックスも難易度が３段階ですよ。

前半と後半の交代時間のお店の方は、呼び込みや受付担当の練習や確認をしていました。でも、ウキウキは止まりません。

台風も気になりますが、今日は「子供フェスティバル」当日です。この数日間、スタンプカードが配られたり、CM集会があったりして、みんなで盛り上がってきました。前半と後半の間の休憩時間には、お客さんの１〜３年生は友達とお店の情報交換していました。

夏休みの間もおうちでよく育ててくださったので、9月に入っても花が咲いている鉢が多いようです。学校からも持ち帰りや持ち込みにご協力いただき、ありがとうございました。十分に観察したあとも、生活科の学習が続きます。

朝の時間に、ようやく連合体育大会の100M×４の選手を決めるために走ることができました。ずっと朝から猛烈な暑さだったため、延期になっていました。コーナリングも含めて、仲間と競い合いました。

８時25分から40分までは、15分間の朝モジュールです。国語の１／３時間として、漢字や言語に関する授業を２年生以上が取り組んでいます。どこの学級も落ち着いて過ごしていますね。

「水」に注目して学習をしていくのは４年生です。今年も、東京都水道局の「水道キャラバン」においでいただきました。水道の蛇口をひねると出ることが当たり前のように感じている日常ですが、こんなにもたくさんのことが関わっているということを感じたのではないかと思います。５年生の森林教室、６年生の植樹体験と学習は続いていきます。

先週、虫探しに出かけたので、これから虫のどのようなことを調べていこうかと、不思議に思ったことなどを一人ひとりが考えました。「前にこんなことが…」などと知っていることや見たことを話すうちに、どんどん広がりがでてきました。