1年生は少人数算数で、
たしざんの　学習をしています。

これまで、くり上がりがあるたしざんの計算の仕方を考えてきました。
今日は、計算カードを並べて気づいたことを伝え合ったり、
それを生かしてゲームをしたりしました。

きまりに気付くとこれまでより早く計算ができるようになります。
「これからも計算がんばる！」と意欲がさらに高まった1年生でした。