オンラインで終業式をしました。
校長先生から冬休みの生活についてお話がありました。
式後、児童の表彰と生活指導の話がありました。

体育の学習で走り幅跳びをしました。
腕を振り上げること、両足で着地すること、目線は遠く、などのポイントを意識しながら練習をしてきました。
意識をすると、記録がぐんと伸びた子もいました。友達と協力して測り合う姿も素晴らしかったです。

クリスマスを意識してカリカリチキンが出ました。
カレーピラフも人気です。

クリスマスを意識してカリカリチキンが出ました。
カレーピラフも人気です。

たくさんのゲストティーチャーが来てくださいました。
友達と協力して素敵なリースが出来上がりました。

たくさんのゲストティーチャーが来てくださいました。
友達と協力して素敵なリースが出来上がりました。

たくさんのゲストティーチャーが来てくださいました。
友達と協力して素敵なリースが出来上がりました。

たくさんのゲストティーチャーが来てくださいました。
友達と協力して素敵なリースが出来上がりました。

たくさんのゲストティーチャーが来てくださいました。
素敵なリースが出来上がりました。

冬ならではのものはなに？

という担任の問いかけに

「長い影」「寒さ」「強い風」「氷」などと答えた子供たち。

今回は
冬と仲良くなるために「長い影」を利用した「影踏み鬼」をして遊びました。


「影がながいから逃げるのに工夫が必要」
「寒かったけれどいつの間にか暖かくなった」
「こんなに大人数でやったことないからルールの工夫をしたい」


と、ジャムボードを使ったふりかえりでは
様々な意見が出されました。

６年生の教室をのぞいてみました。
ほとんどの児童が机に向かって卒業文集を書いていました。
まるで、授業中のように静かでした。

学年合同で体育館を使ってお楽しみ会をしていました。
実行委員が企画、運営していました。

学年合同で体育館を使ってお楽しみ会をしていました。
実行委員が企画、運営していました。

学年合同で体育館を使ってお楽しみ会をしていました。
実行委員が企画、運営していました。

学年合同で体育館を使ってお楽しみ会をしていました。
実行委員が企画、運営していました。

マフラーに付ける、ポンポンや房飾りも作りました。

編み機を使って、マフラーを編んでいます。
ゆるく編むのが、コツですが、きつくなって、動かなくなってしまうことも。

１年生にとってはじめての　書き初め。

どんなことに気をつけて書けばいいか？
という問に

・気持ちをこめる
・しせいを正す
・鉛筆の持ち方に気をつける

と口々にこたえてくれました！

ひらがなにも書き慣れてきましたが、
久しぶりに　１文字１文字大切に書く　ということをしました。

いつもよりも上手に書けて　みんなにっこりでした。

最後には、お手本と比べて
そっくりに書けた文字には◎
次はもっとがんばる！と思った文字には▲を書いて、

次の書き初めへの意欲を高めました。

さすが４年生と思わせる合奏でした。
リズムを体を動かし楽しんでいる子もいました。

さすが４年生と思わせる合奏でした。
リズムを体を動かし楽しんでいる子もいました。