日頃より、学校教育へのご理解・ご協力を、ありがとうございます。
感染症対策のため、なかなか開けなかった保護者会を、以下の日程で行います。詳しい時刻や場所につきましては、改めてお便りでお知らせします。
感染には十分注意して行います。どうぞ予定ください。


8月27日（木）　５・６年生・どんぐり学級・かわせみ学級
8月28日（金）　３・４年生
8月31日（月）　１・２年生

学級代表決め等も行い、2020年度のPTA活動が始まります。例年通りとはいかないことが多いですが、よろしくお願いいたします。

なお、この予定は6月27日時点です。変更等がありましたら、お知らせいたします。

　１５日（月）から、本格的に学校が再開しました。今まで分散登校であったり、校庭遊びがなかったりしたので、子供たちは教室で静かに過ごしていました。
　月曜日は中休みに校庭で遊んでよいことにしました。（遊具はまだ使えません）
　子どもたちが元気に走り回る様子を目にすると、自宅学習の時期や、校庭での遊びができない時期は、体を動かしたくて仕方なかったのだろうなと思いました。

　遊ぶときは、はじめに手をよく洗います。また教室に入るときも手を洗います。

　引き続き感染防止に努めながら、活動の幅を広げていきます。
　先週末、１５日以降の「新しいつるよんスタイル」をHPに載せました。どんな活動が可で、どんな活動はできないかを掲載してあるので、ご覧ください。

　昨日も、町田市の用務さんたちが校庭のへこみを直しに来てくださいました。しかし、どうしても校庭全体の高低を均さないと、また雨の道筋ができてしまうということでした。

　そこへ登場したのが、昨年、本校のプールの日よけや、職員玄関の下駄箱を作ってくれたスーパー用務の佐川さん！

　軽トラックの後ろにお手製のブラシをつけて、広範囲をブラシ掛けしてくれました。実はこのブラシ、５ｋｇ以上あり、これでかなり凸凹がきれいになるそうです。明日から、子供たちは校庭で遊ぶことができます。

　来週また、今度は少し大きな重機を使って、本格的に改修してくれるとのことでした。
　物つくりの技術・楽しさが、子供たちの笑顔につながっているのは素敵なことです。（文責　和地）

小学校では、教科以外に４年生以上はクラブ活動、５・６年生は委員会活動があります。子供たちが自主的に取り組める活動ですが、コロナ対策で延期になっていました。６月１５日からの通常授業開始に伴い、両活動も以下の予定で開始します。

・委員会活動は６月２９日より行います。
・クラブ活動は、感染対策のため、２学期以降に行います。

※１学期中、クラブ活動としてお知らせしていた時間は、通常の授業を行います。下校時間は３時１０分です。

なお、この予定は６月１０日現在のもので、変更がある場合は再度お知らせいたします。

　家で牛乳パックをご準備していただき、子供たちが「米つくり」と「ゴーヤ・ヘチマ作り」にチャレンジしています。
　５年生は米の勉強をするので、バケツへ苗を植え替えました。
　４年生はヘチマとゴーヤの種をまきました。

　観察記録をつけながら、秋を楽しみに待ちます。先々に楽しみを置くと、今ある困難な状況を乗り越える力が大きくなります。

　どの子の植物も、すくすくと育つとよいです。（文責　和地）

　先週、せっかく用務さんが補強してくださった校庭ですが、週末の豪雨で、土がまた流されてしまいました。
　４年生の理科では「雨水と地面」の学習があります。（「流れる水のはたらき」として、川の様子を学習した経験がある人もいると思います）校庭では、曲がって流れる水が外側の土砂を大きく削っている様子がよくわかります。理科は、実験がとても楽しい教科ですが、自然の観察から気付かされることもたくさんあります。

　烏骨鶏の吹雪ちゃんが、毎日のように卵を産みます。
今日、小屋へ行ったら、吹雪ちゃんが卵を温めていました。雪ちゃんは側を離れません。ここからも、生命の存続という科学的な現象を見ることができます。

　少しずつ、家から外へ出られるようになり、自然に触れられる機会が戻ってきました。感染症には十分に注意を払いながら、「不思議だな」と感じる好奇心を育てていければと願っています。（文責　和地）

　「よく手を洗うこと」という新型コロナ対策の習慣も、学校生活に根付いてきました。
　水道の水は流しっぱなしにして、子供たちが栓に触らないようにしています。

　モジュールが始まるまで、子供たちは距離をとって静かに読書をしていました。立ち歩いたり、お友達とおしゃべりしたりする姿は、どの学級でも見られませんでした。

　「自分を守る」「お友達を守る」ということが、子供たちの中にも定着していると感じました。（文責　和地）

　子供たちが楽しみにしていた給食が、本日から始まりました。

　初日の今日は、ご飯、カレー、ぶどうゼリー、牛乳です。
　給食開始にあたって、学校では色々準備をしました。
・消毒研修
・日ごとの喫食数の調査
・教職員への配膳の仕方の周知（子供たちは自分の席で配膳を待ちます）
・食材の発注
・給食費に関するお知らせ（７月末に引き落としになります）
・紙パック入り牛乳の開始による空パック収集場所の確保
・給食室周辺の整備と消毒　　などです。

　給食の配膳をすることで、子供たちが学ぶことが多いのですが、感染予防のために教職員が行っています。今日はさっそく「先生、お野菜はないの？」と質問が出ました。普段からバランスを考えた給食だったと改めて思いました。

　宮城県の小学校に勤める友人がいて、東日本大震災の後の給食について聞いたことがあります。調理ができないので、「ご飯、みかん、がんもどき、牛乳」といった感じのメニューが続いたそうです。

「ご飯もがんもどきもパック入りでさ、配るの、早い早い！ま、食べられただけで嬉しかったな」

　６月再開が決定した後、３日目から温かい給食が食べられることは、本当に有難いと思いました。施設が崩壊したわけではないので、友人の学校とは違う面はありますが、たくさんの方が、不休のお仕事をしてくださったことに感謝いたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責　和地）

　３か月、子供たちのいない校庭では、雨水が流れて溝ができてしまいました。
　これでは危ないので、さっそく用務会の地区長さんが工事の手配を申し入れてくれて、他校からも応援を呼んでくださり、工事をしています。
　流れにくい土で溝を埋め、機械で踏み固めています。
　この後、ポプラの剪定もしてくれます。

　委員会活動が始まっていないので、池の掃除もしてくれています。

　日々、こまかなところまでたくさんお世話になっています。子供たちにも、用務さんたちのお仕事を知らせたいです。（文責　和地）

　６月１日より、分散登校ではありますが、学校が再開しました。今後、感染に気を配りながら、子供たちが楽しく学校生活を送れるように教職員皆で取り組んでいきます。よろしくお願いいたします。

　今朝はさっそく、６年生が１年生のお世話をしていました。手の洗いかたや、友達とどれくらい距離を取ったらよいか、など丁寧に教えていました。

　今回の新型コロナウイルス対応で、今まで学校でできたことができなくなり、変えていかなければならないことはたくさんあります。子供たちと同様に、教職員も残念な気持ちでいっぱいです。
　ですが、「よく考えること」「できる範囲で体を鍛えること」「優しい気持ちで人と接すること」など、鶴四小の目標はそのままです。

　豊かな教育活動が行えるよう、新たな気持ちでスタートします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責　和地）

保護者の皆様
町田市立鶴川第四小学校
校長　悴田　隆良
２０２０．５．２９

　感染症を防ぐため、学校では鶴四小独自の決まりを作って、子供たちと教職員で共有することにしました。「つるよんスタイル」としてお知らせします。なお、このスタイルは15日までの分散登校期間で、それ以降は状況に応じて変更していきます。


感染症対策 つるよんスタイル


１ 常時すること

・換気　：窓は基本全開にします。
　　 　　　扇風機は常に稼働します。
　　　　　エアコン使用時も、対角線上の窓を広く開け、休み時
　　　　　間は全開にします。
・マスク：常に着用します。ただし、体育等、学習内容や活動場所に
　　　　　よっては外して活動したり、児童の体調　に合わせて着脱
　　　　　したりすることもあります。
　　　　（熱中症予防のため、室温調整とこまめな水分補給をします）
　　　　　マスクを外すときは、ビニール袋に入れます。
　　　　（チャック付きが望ましい。記名をする。）
　　　　　布マスクには記名をします。
　　　　　予備のマスクはランドセルに入れておきます。

・ソーシャルディスタンス：座席の間隔は、１から２ｍ開けます。
・消毒　：教職員が校内見回りする際、アルコールを持ち、手すりな
　　　　　どの随時消毒を行います。 講師の先生は使用した教室を
　　　　　消毒をします。 気になる箇所はその都度消毒をします。
　　　　　児童はさわりません。


２ １日の生活

登校
・ソーシャルディスタンスを守った登校をします。

登校時（教室に入る前に）
・健康観察カードを担任の先生に見せます。
（検温していなければ教室に入る前に保健室へ行きます）
・手洗いをします。

朝の会 担任の先生が健康カードのチェックと健康観察

授業
・全員が前向いて受けます。
・個人の教材教具を使用し、貸し借りはしません。
・共用で道具を使用しなければならない場合は、使用前後に手洗いを
　します。

〇の活動はできます。
▲の活動はできません。

【教室での授業】
〇児童が前を向いて行う授業
▲話し合い活動やグループ活動

【体育】
〇保健学習や体つくり運動・表現運動
〇屋外で行う運動
▲呼気が激しくなる運動
▲密集する運動・組み合ったり、接触する運動
▲共同の道具を使う運動

【理科】
▲実験や観察

【音楽】
▲合唱やリコーダー・鍵盤ハーモニカなどの管楽器演奏

【図工】
▲共同制作などの表現や鑑賞の活動

【家庭科】
▲調理実習

５分休み・中休み・昼休み
・換気（エアコン使用時）
・手洗い
・必要があれば、担任による消毒をします。
・遊具は使用しません。（ボールは１５日以降使用させる予定）

給食
・「手洗いの歌」の曲に合わせて、手洗いを丁寧にします。歌は何度
　か繰り返します。
・配膳は、教員がします。（マスク・エプロン・三角巾着用）
・座席は、前向きで食事中の会話はしません。
・食器返却時は密集・密接を避けて行います。皿や食べ残しは自分で
　片づけます。
・配膳台は、洗濯済みの布巾を使用し、水拭きをします。（布巾は、
　毎日ワゴンと一緒に配布されます。使用後はワゴンと一緒に返却し
　ます）
・給食後も手洗いをします。

掃除
・かんたん清掃⇒その後、手洗いをします。

下校
・ソーシャルディスタンスを取った下校をします。

下校後
・教職員が子供たちがよく触る場所を重点的に消毒します。
　（机・ドアノブ等）
・水道の蛇口
　

※教室を出入するときは、手洗いをします→専科教室・図書室へ入る
　ときも同様です。
※管理職や養護教諭が校内を見回る際に、手すり等の消毒を随時行い
　ます。


参考文献：文部科学省 学校における新型コロナウイルス感染症に関
　する衛生管理マニュアル 「学校の新しい生活様式」


３ 保健室対応
・３７．５度以上は、早退します。家庭で様子を見てください。
・保健室は、病人のみで、子供の出入りはしません。
　けがをした人は、職員室で対応します。
・養護教諭は、病人が出た場合、保健室に入る際上着を変えます。
　病人が下校した後、消毒を行います。



４　出席停止の扱いについて

以下の場合は、出席停止になります。
・本人が新型コロナウイルス感染症と診断された場合
・本人が濃厚接触者の場合
・本人または同居の家族に発熱などの風邪症状がみられた場合

※腹痛・下痢・嘔吐・既往症（喘息など）・けがによる欠席は、病欠
　になります。
※感染予防のため、学校を欠席する場合は副校長までご連絡ください。