プール清掃が終了し、昨日は６年生がプールの道具の整理、更衣室の片付けを行いました。
今日は先生方が来週から始まる水泳指導に備えて、機械操作や指導法の確認をしました。
昨年度実施していないので、１年生だけでなく、２年生にとっても初めての学校のプールとなります。
限られて期間で例年より指導時間が短くなるかもしれませんが、「プール大好き」って全員が感じられるような学習ができるように努力します。

今日は委員会活動がありました。
どの委員会も６年生を中心にしっかり話し合い、予定を立てていました。
働き者の金井の高学年！自慢の子供たちです。

今日は５，６年生がそれぞれの体育の学習で体力テスト、２０ｍシャトルランをしていました。
気温だけでなく湿度が気になる天候でしたが、水分補給をしっかり行い、個々の観察を丁寧に行いながら実施しました。
コロナ対策、熱中症対策をしながらの運動となるので、最後のもうひと頑張り！！というところまではいきません。
そのあたりの塩梅が難しいです。
ただ、子供たちの体力は相当落ちていると感じます。
走力や持久力だけでなく、周囲を見渡し危険を感じる力、転び方（手が出ない）…様々な視点で総合的に体力は大きく落ちていると思います。

子供たちが迷うことなく全力を出すことができる日々はいつになるでしょうか…

本校では、運動会を秋に延期したので、学習の計画を大きく変えました。
この時期はしっかりと集中して学習に取り組み、計画を進めています。
１つ行事を変更すると、それだけではなく、いろいろなことを変更しなければなりません。
子供たちのことを最優先に考えて調整しています。

今日は昨日より過ごしやすいかな？
ただ湿度も関係するので、熱中症対策をしっかり行います。

どのクラスも集中して学習しています。
学習カード等、様々工夫しています。

サポートルームでは、小集団での学習でした。
一人一人がしっかりとめあてをもって学習しています。
とても落ち着いた態度で学習に集中していました。

今日から６月です。
梅雨入りはまだのようで、快晴の１日でした。
どの学年もしっかり学習しています。

町田警察署　交通安全課の方々に来ていただき、交通安全教室を行いました。
いつもならば、校庭や体育館で行うのですが、緊急事態宣言中でもあり、リモートで実施しました。
各クラスでDVDを見て、その後、指導を受けました。
１年生にもわかりやすく、丁寧にお話してくださいました。

みどりの教室では「スウェーデン刺繍」をしていました。
指先の細かい作業ですが、一人一人しっかり集中して作業しています。

４年１組は音楽で「木琴」の練習をしていました。
実際に木琴のない人は自分の席で練習しました。
短時間で次々できるようになりました。

今日もリモートで全校朝会を行いました。
今日は、１年生の生活指導補助者の方々の勤務が今月で終わるので、ごあいさつをいただきました。
本校の３名の方々は、長年勤務していただいていて、６年生はもちろん、卒業生も大勢お世話になっています。
校長室まで聞こえる大きな声でお礼を言うことができました。

ありがとういございました。

なお、今週の生活目標は「しっかり水分をとろう」です。
早めの水分補給で熱中症を防ぎます。

今日は天気が良かったので、休み時間子供たちが大勢校庭で遊んでいました。
この時期は雨が多くなるので、晴れの日は元気に遊びたいですね。

今日も多くのクラスでchromebookを使って学習していました。
しかし、今日は全体の半数ぐらいが立ち上げたときに初期化した状態になっていて、
個人のIDとパスワードを入れる作業から始めなければなりませんでした。
高学年は慣れているし、自分の番号も覚えているので、短時間で作業できましたが、
下の学年は一人一人確認しながらでないとできないので、大変だったらしいです。
なぜ、こうなるのか教育センターでも把握していないとのこと、今後同様のことが起こると想定しておかなければなりません。

明日は全員持ち帰るので、その前に確認しなければなりません。
なかなかスムーズにはいきませんん。
今後新たな問題も発生するかも？でも、前に進まないとですね！

今日は６年生の学力調査がありました。
どの子も真剣に取り組みました。
問題と解答用紙が別々のセパレート型、字数の制限があり、そこにまとめる問題…
普段と異なるところも多く、余計に緊張したようです。
学習塾に通い、日常的に同じような形式の模試を受けてる子との差は大きいかな？って感じました。
まじめに一生懸命考えている姿、かっこよかったです。

本校では、１年生の生活指導補助者の勤務が終了となる、この時期に恒例となっている学年集会「ゲゲゲの鬼太郎・自然を守ろう」がありました。

担任、生活指導補助者、支援員、他学年担任…等が子供たちに劇（朗読）を通して、自然の大切さを訴えます。

２年２組ではnavimaを活用して、国語の学習をしていました。
算数だけでなく、国語や英語の学習もできます。
２学期以降となりますが、３年生以上は社会と理科ができるようになります。
楽しみですね。
１年２組は、音楽の学習でした。
手拍子、カスタネットを使って、リズムの勉強をしていました。
１年３組は、算数の学習中でした。
ノートに足し算の式を書きました。

どのクラスも集中してがんばっていました。

１年３組では、自分で「navima]を立ち上げて取り組んでいました。
家へ持ち帰っても自分でできるかな？

２年１組は畑で野菜の観察です。chromebookで写真を撮っていました。

みどりの教室でもchromebookを使って畑の野菜の写真を撮りました。

１年２組はコースの途中に段ボールを置いて、リレーを開いていました。
先日、関根先生が教えてくれたポイントを覚えているかな？
授業の最後だったので、リレーを全部見るととはできませんでした。
挨拶は大きな声でできました。

４年２組はトラックを使ってのリレーです。
バトンの受け渡しはスムーズにできたかな？

みどりの教室では、低学年グループは国語の学習でした。
ゆっくり丁寧に詩を読みました。
高学年グループは、音楽でハンドベルの学習です。
自分の担当した音がきれいにできたかな？

全校朝会をリモートで行いました。
まず、運動会の再延期について話しました。
政府からの緊急事態宣言延長の表明はまだですが、今後の授業等のことを考え、秋に延長したことを伝えました。

各学年少しずつできることから取り組んできていたので、残念でした。
その後、生活指導担当から熱中症対策についての諸注意がありました。