今日は第4学年の授業を見ていると、約束や社会の決まりの意義を考え、守っていこうとする気持ちや態度について考える授業がありました。第2学年では、正直でいることのよさについて、話し合いをしていました。
　道徳の授業では、そのお話しの登場人物を「自分ごと」ととして捉えることが大切です。場面ごとのその時に自分だったらどうする？と考えていけるように、教材の工夫をしています。時には「えーっ！どうしよう」と悩んだり、葛藤したりするお話しも出てきます。年間35回の授業、その1回45分を大切にしています。