３つの「は」（発問、板書、話し合い活動）を意識した特別の教科道徳の研究授業及び研究協議会を実施しました。今回は、１年生教員を中心に道徳教育を充実させ、人権意識を高め、いじめや差別を許さない雰囲気を醸成します。