９日（金）の朝は、読書旬間に合わせて全学級で朝読書に取り組みました。写真は上から１年１組、１年２組、２年１組の様子です。

　１階のプレイルームに、１年生が作った「あじさい」が登場しました。水色やピンク色のアジサイがとてもきれいに、そしてとてもすてきに完成しました。

　９日（金）朝の様子です。前日に関東地方の梅雨入りが宣言されました。子供たちは傘をさし、足元を気にしながら登校しました。傘をさしての登下校は視界が狭くなるので、より安全に対する意識を高めてほしいです。

　８日（木）６時間目、５年生と６年生は委員会活動をしました。集会委員は途中で二手に分かれて活動しました。体育館で１２日（月）に行う集会の予行練習をするグループ、教室で次の集会について話し合うグループとに分かれました。１２日（月）は、「もの当てクイズ」をします。

　８日（木）６時間目、委員会活動の様子です。４月から始まった活動も３ヶ月目に入りました。ふり返りをしながら、今後の活動についても話し合っています。写真は上から、放送委員会、保健・環境委員会、図書委員会です。

　８日（木）６時間目、５年生と６年生は委員会活動をしました。写真は上から企画委員会、体育委員会、給食委員会です。企画委員会は、９月に予定している「こどもまつり」について話し合いを始めました。

　８日（木）５時間目、２年生は２クラス合同で「野菜の苗植え」をしました。地域の方々にもお越しいただきました。地域の皆様は、これまでに畑の草抜きや耕しをしてくださっています。２名の担任は、肥料を混ぜ合わせる作業をしてきました。子供たちは事前に担当する野菜を選んで本日を迎えました。キュウリ、ピーマン、ナス、トマト、ダイズ、トウモロコシの６種類を植えました。最後にお礼の挨拶をして終わりました。近いうちにサツマイモの苗植えも行う予定です。地域の皆様のご理解とご協力により、学習に取り組むことができます。ありがとうございます。

　８日（木）３時間目、６年２組と１年２組は体育館で体力テストの一つ、２０ｍシャトルランに取り組みました。６年生はペアの１年生の走った回数を数えました。少し時間があったので、１年生が６年生を捕まえる鬼ごっこをしました。最後に挨拶をして終わりました。

　８日（木）３・４時間目、３年生は水泳の学習をしました。第１回目のため、クラス代表の人がみんなの前で、自分の水泳の目標を発表しました。その後、準備運動、シャワーを浴びて、先生の笛の合図でプールに入りました。リズム体操、宝探し、だるま浮きなどをしました。

　８日（木）２時間目、６年１組は体育の時間でした。リレーをしました。準備運動のあと、４チームに分かれて、バトンパスの練習をしました。運動会でリレーの選手になった人からアドバイスを受けながら、練習をしました。最後に一度だけ、リレーをしました。一人１周ずつ走りましたが、結構体力を消耗したようでした。

　８日（木）１・２時間目、４年１組は図画工作の時間でした。「あじさいがさいたよ」と題して、絵の具を使ってあじさいの絵に着彩しました。子供たちはピンク色系、水色系、紫色系の色合いを考えながら塗っていました。

　８日（木）３・４時間目、５年１組は家庭科の時間でした。裁縫セットを使って「はじめてのソーイング」に取り組みます。最初に安全のために、針の数を確認しました。今回は、長い針を手に、糸を２本どりにして、玉結びの練習をしました。次に、チャコペンで書いた自分の名前を縫うこともしました。

　８日（木）１・２時間目、５年２組は家庭科の時間でした。「はじめてみようソーイング」の学習です。今回は手縫い用の練習布に初めて触れました。針に糸を通し、玉結び、玉どめの練習をしました。

　７日（水）４時間目、１年２組は図書の時間でした。最初に前回借りた本を返しました。次に、借りたい本を探しました。子供たち同士、本の話をする姿もありました。

　まもなく水泳指導が始まります。プールサイドでの熱中症対策の一つとして「遮光ネット」を取り付けました。安全に水泳指導をしていきます。

　７日（水）４時間目、６年生は算数の時間でした。「分数のわり算」の学習です。今回は、計算の途中で約分をすることに気を付けて問題を解きました。

　７日（水）４時間目、３年２組は理科の時間でした。育てている「ホウセンカ」の観察をしました。子供たちはタブレット端末を使って写真を撮った後、教室でその画像を拡大しながら細部まで観察しました。

　７日（水）４時間目、４年２組は国語の時間でした。新出漢字の学習をしました。今回は「機」と「包」の２つについて、読み方や書き順などを学習しました。一人ずつ新出漢字の担当を決めて、ミニ先生を務めました。

　７日（水）３・４時間目、３年１組は図画工作の時間でした。「あじさいがさいたよ」」と題して、絵の具を使った着彩をしました。色を混ぜ合わせ、できるだけ自然の色を作って色を塗りました。子供たちはピンク色、水色、紫色などの色を作っていました。

　７日（水）３時間目、５年２組は２年２組と一緒に体力テストのシャトルランをしました。最初に２年生が赤組、白組の順で走りました。ペアの５年生が、走った回数を数えたり、励ましの声をかけたりしました。２年生の計測が終わってから、５年生対２年生でドッジボールをしました。５年生は両手でボールを投げるルールにしましたが、どちらも楽しんでいました。