８日（木）３時間目、６年２組と１年２組は体育館で体力テストの一つ、２０ｍシャトルランに取り組みました。６年生はペアの１年生の走った回数を数えました。少し時間があったので、１年生が６年生を捕まえる鬼ごっこをしました。最後に挨拶をして終わりました。

　８日（木）３・４時間目、３年生は水泳の学習をしました。第１回目のため、クラス代表の人がみんなの前で、自分の水泳の目標を発表しました。その後、準備運動、シャワーを浴びて、先生の笛の合図でプールに入りました。リズム体操、宝探し、だるま浮きなどをしました。

　８日（木）２時間目、６年１組は体育の時間でした。リレーをしました。準備運動のあと、４チームに分かれて、バトンパスの練習をしました。運動会でリレーの選手になった人からアドバイスを受けながら、練習をしました。最後に一度だけ、リレーをしました。一人１周ずつ走りましたが、結構体力を消耗したようでした。

　８日（木）１・２時間目、４年１組は図画工作の時間でした。「あじさいがさいたよ」と題して、絵の具を使ってあじさいの絵に着彩しました。子供たちはピンク色系、水色系、紫色系の色合いを考えながら塗っていました。

　８日（木）３・４時間目、５年１組は家庭科の時間でした。裁縫セットを使って「はじめてのソーイング」に取り組みます。最初に安全のために、針の数を確認しました。今回は、長い針を手に、糸を２本どりにして、玉結びの練習をしました。次に、チャコペンで書いた自分の名前を縫うこともしました。

　８日（木）１・２時間目、５年２組は家庭科の時間でした。「はじめてみようソーイング」の学習です。今回は手縫い用の練習布に初めて触れました。針に糸を通し、玉結び、玉どめの練習をしました。

　７日（水）４時間目、１年２組は図書の時間でした。最初に前回借りた本を返しました。次に、借りたい本を探しました。子供たち同士、本の話をする姿もありました。

　まもなく水泳指導が始まります。プールサイドでの熱中症対策の一つとして「遮光ネット」を取り付けました。安全に水泳指導をしていきます。

　７日（水）４時間目、６年生は算数の時間でした。「分数のわり算」の学習です。今回は、計算の途中で約分をすることに気を付けて問題を解きました。

　７日（水）４時間目、３年２組は理科の時間でした。育てている「ホウセンカ」の観察をしました。子供たちはタブレット端末を使って写真を撮った後、教室でその画像を拡大しながら細部まで観察しました。

　７日（水）４時間目、４年２組は国語の時間でした。新出漢字の学習をしました。今回は「機」と「包」の２つについて、読み方や書き順などを学習しました。一人ずつ新出漢字の担当を決めて、ミニ先生を務めました。

　７日（水）３・４時間目、３年１組は図画工作の時間でした。「あじさいがさいたよ」」と題して、絵の具を使った着彩をしました。色を混ぜ合わせ、できるだけ自然の色を作って色を塗りました。子供たちはピンク色、水色、紫色などの色を作っていました。

　７日（水）３時間目、５年２組は２年２組と一緒に体力テストのシャトルランをしました。最初に２年生が赤組、白組の順で走りました。ペアの５年生が、走った回数を数えたり、励ましの声をかけたりしました。２年生の計測が終わってから、５年生対２年生でドッジボールをしました。５年生は両手でボールを投げるルールにしましたが、どちらも楽しんでいました。

　７日（水）２時間目、１年１組は校庭探検のあと、上校庭にある「バトンスロー」にチャレンジしました。もうすぐ体力テストの「ソフトボール投げ」を行うためでもあります。ロープは２階までと３階までの２種類あり、どちらも挑戦しました。

　理科室の前には、心臓や肺の模型、メダカの水槽があります。水槽は２種類あって、内１つは、「高ヶ坂メダカ病院」と名付けられています。子供たちに人気の本も置いてあり、理科室に来た時に読む人もいます。

　７日（水）１・２時間目、２年１組は図画工作の時間でした。今回は「あじさいがさいたよ」と題して、あじさいの絵に色塗りをしました。同じ色でも力の入れ具合で濃くなったり、薄くなったりすることを利用しながら取り組んでいました。

　南門そばの梅の木です。青梅が色付いてきました。先週の大雨や前日の雨の影響で梅の実がたくさん落ちてしまいました。

　７日（水）朝、上校庭の池にあるハナショウブが白い花を咲かせました。とても美しいです。

　７日（水）雨が上がり、青空が広がった中で、子供たちが登校してきました。挨拶を交わしながら昇降口に向かいました。

　６日（火）４時間目、６年２組は社会科の時間でした。「縄文のむらから古墳のくにへ」の単元です。今回は、米作りの広がりによって村の様子がどのように変わったのかについて調べました。