３年生は総合的な学習で蚕を育てました。
今日は、その繭から糸を取り出す体験学習をします。

　はじめにゲストティーチャーから養蚕についてのお話を聞きます。
「養蚕は五千年前に中国で始まったこと」
「お蚕様と呼ばれるほど重宝されていたこと」
など、熱心に説明を聞いていました。

　そして、いよいよ糸取り体験です。
ペットボトルや１００年前に作られた「座繰り（ざくり）」という機械を使い、繭から糸を巻き取りました。

　子供たちは蚕を育てる体験を通して、多くの発見をするとともに、命の大切さを学ぶことができました。

　今週は、保護者の方々による読み聞かせがありました。
当初は２学期の読書週間中のみの活動予定でしたが、多くの保護者の皆さまが立候補してくださり、３学期も読み聞かせ活動を行うことができました。

　お昼休みには、たくさんの子供たちが図書室に集まりました。
素敵な絵本の読み聞かせに、子供たちはすぐに物語の世界に引き込まれていきます。
登場人物の心情や場面の様子を想像しながら、読書の世界を思い思いに楽しみました。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　今日の集会では、音楽クラブとダンスクラブの発表がありました。
本番に向けて、子供たちは休み時間も熱心に練習を重ねてきました。

　音楽クラブは合奏で「ミックスナッツ」を演奏しました。
様々な楽器の音色がひとつになり、素敵な音楽が流れます。
　ダンスクラブは、自分たちで立ち位置や振り付けを考えたそうです。
息のあった一体感のある踊りに会場は釘付けです。

　両クラブの発表で、体育館はコンサート会場のように盛り上がります。
全校児童からは惜しみない拍手が送られました。

　暦の上では「立春」を迎え、春が始まりましたが、また冷え込みの厳しい日が続いています。
しかし、子供たちは元気です。
今週も気持のよい挨拶で、一週間がスタートしました。

　今日の全校朝会では、副校長先生から「立春」や「節分」についてお話がありました。
「立春の他にも、立夏や立秋、立冬などがあること。」
「節分にはどうして豆をまくのか。」など、その意味を知ることができました。

　代表委員会からは、６年生を送る会のスローガン発表がありました。
みんなで考えたスローガンは、「希望を胸に 夢に向かって 羽ばたけ６年生！」です。
６年生に感謝の気持ちを抱きつつ、素敵な会になるよう準備を進めていきます。

　５年生の図工では「大切なランドセル」というテーマで、見た通りに描く写実的な表現に取り組んでいます。小学校生活も終盤が見えてきた今だからこそ、ここまで毎日、一緒に通ったランドセルの姿を丁寧に描くことができるのです。

　それぞれが自分のランドセルをじっくりと見つめて、刺繍の細かいところまで書きこんでいたり、カバーをあけた方がいいか、斜めから描いた方がいいか構図を熱心に考えていたり、どの児童も黙々と集中して作品に向き合っていました。

　子供たちの集中力も素晴らしいですが、どのランドセルもまるで新品のようにピカピカしていました。きっとこれまで丁寧に扱われてきたということが、形を見ればよく伝わってきます。

　今回の作品が、題材名の通り「大切なランドセル」という思い出がいっぱい詰まったものになることを願っています。

　音楽の時間は、歌うことや楽器を演奏することが多いですが、今回はメロディー作りの学習です。曲を作るのはとても難しいことですが、音符の種類、音の高さを選んで、並べると音楽が作れるアプリケーションソフトを使うことで、だれでも楽しみながら、音楽を作ることができました。

　「さくらさくら」を聞くと、和風のイメージがします。それは、音が５音で作られている日本音階であることが関係しています。そこで、５音だけでメロディーをつくることで、和風をイメージした曲を作りながら日本音階を理解する学習に取り組みました。

　音が上ったり、下がったりするように組んで、鳴らしてみると「なんか、和風っぽい！」と自分で選んだ音にビックリしながら楽しく学習することができました。

　本校では国語の「書くこと」について研究を進めています。
先日、２年生が研究授業を行いましたが、低学年ブロックとして1年生も学年に応じた内容で取り組んでいます。

　1年生は、「自分が伝えたいと思ったこと」を文章に表すことを中心に学習しています。「だれに」、「どんなことを伝えたいのか」をもとにして、今回はお手紙にしたためる授業でした。どの児童も自分が伝えたいことを書くことができていたのが立派でした。このお手紙は近々、1年生が届けたい方へ持っていく予定です。楽しみに待っていてください。

　２年生が中庭で野菜を育てています。
１学期の夏野菜に続いて、２学期は冬の野菜を栽培します。
育てる野菜は二十日大根。
１２月にまいた種はあっという間に葉をつけて、ぐんぐん成長しました。

　子供たちが「大きくなあれ！」と気持を込めて水やりをしたおかげで、真っ赤な「さくらんぼ」と真っ白の「雪小町」が次々と収穫されています。
各家庭に持ち帰りますので、皆さんで旬の野菜を味わってください。

　３月２日（土）に学校近くの忠生スポーツ公園で、「忠生マラソン祭り」が開催されます。
図師小学校、忠生小学校、山崎小学校の１年生から６年生の子供たち、忠生中学校の生徒たちが参加できます。（成人の方も参加できます。）

　走る距離は１．５キロメートルで１位から３位になった人は、メダルがもらえます。
なんと仮装での参加も大歓迎、お祭りなのでキッチンカーもやってきます。
走らなくてもオーケー。
おいしいものを食べながら応援するのもよいですね。
もちろん先生たちも応援に行きます。

　申込書は配布済みですが、学校ホームページからもダウンロードできます。
締め切りは、来週１月３１日（水）です。
みんなで忠生マラソン祭りを盛り上げていきましょう！3月2日(土)は「忠生マラソン祭り」にGO！！

　町田市では、外国語の授業をアシスタントするＡＬＴ（外国語指導助手）の増配置や「放課後英語教室」を実施するなど、「えいごのまちだ」事業を推進しています。
その一環として、６年生が異文化体験ができる国際交流イベント「イングリッシュフェスタ」を実施しました。

　体育館では世界各国から集まったＡＬＴのガイドにより、幅広い国際交流が行われます。
はじまりは少し照れた様子の子供たちでしたが、ＡＬＴの明るい声がけに、次第に気分が盛り上がってきました。
コーディネーターの先生からは、「学ぶ意欲が素晴らしいですね！」と褒められました。

　ゲームを楽しみながら異文化に触れ、英語を学ぶ楽しさや意義を感じる、有意義な時間となりました。

　アメリカメジャーリーグで活躍する大谷翔平選手からグローブが届きました。
グローブは右利き用２個（低学年用含）と左利き用１個です。
大谷選手の「全ての子供たちに、このグローブを使ってもらいたい。」という気持が伝わってきます。

　また、「私はこのグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。」というメッセージも同封されていました。
このメッセージには、「様々なスポーツや勉強に、さらに将来への夢や目標をもって頑張ってほしい！」という気持ちが込められているように感じます。

　これからこのグローブは皆さんが実際に見たり、触れたり、実際に使ったりできるようにしていきます。
楽しみに待っていてください。

　子供たちの気持のよい挨拶のおかげで、無事、「さかみちくんの家」が完成しました。
それぞれのピースには、
「えがおで、あかるく、はっきりとあいさつできた！」
「目を合わせて、気持ちのよいあいさつができた！」
「自分から、はきはきとあいさつができた！」
と、各学級で意識したこと、頑張ったことが描かれています。

　立派なお家が完成して、さかみちくんも大喜びです。
挨拶週間は終わりますが、これからも気持のこもった温かいあいさつを大切にしていきましょう。

　本日はお寒い中、道徳授業地区公開講座にご参観いただきありがとうございました。
各学級で道徳の授業を行った後は、全学年で体育館で高橋圭子先生による「命の尊さ」についてのお話を聞きました。

　誰もが大切で、いいところがあり、すてきな部分があって、ときには誰かを支えている、かけがえのない存在であることを、絵本の読み聞かせを通して教えてくださいました。どの学年も真剣に話を聞いていて、自分のことを考えるいい機会になったと思います。

　高橋先生のお話を聞いて、これからも友達を、家族を、そして何よりも自分を大切にしてくれることを願っています。

　算数の学習の一環として、町田市珠算教育連盟より講師の先生をお招きして、２日間にわたり３年生がそろばん教室の指導を受けることができました。
　初めてそろばんにさわる子も楽しめるように、計算機としてそろばんが大昔から使われてきたことや、そろばん珠のはじき方が変わってきたことなど、テンポよく進めてくださいました。

　後半は、そろばん珠をはじく心地よさを味わいながら、たし算やひき算をそろばんで行いながら楽しく計算に取り組みました。

　３学期初めてのゲーム集会は「イントロクイズ」や、写真や紹介文から推理して当てる「この先生は誰でしょう？クイズ」でした。

　クロムブックを活用して分かりやすく表しているだけでなく、足元だけを写した写真やその先生の好きなもの、得意なものを紹介する分を組み合わせてバリエーションを増やし、多彩なクイズを出題してくれました。

　児童がプレゼンテーションの使い方の幅を広げて、授業以外の場面でも活用できるようになってきています。こうした使い方ができるようになるまで浸透してきたのかと思うと、吸収力の速さに驚くばかりです。

　２年生がパラスポーツのボッチャを体験しました。
赤チームと青チームに分かれてゲームを行います。ルールは簡単、一人一個ずつ持っているボールを白いジャックボールの近くに止まるように投げられたら得点です。

　投げること自体が楽しくなってしまうのが２年生です。始めのうちはジャックボールに近付けるよりも遠くに投げてしまいましたが、だんだんルールが分かってきて、投げ方も変わってきました。全員がボールを投げ終わったら、どっちのボールが近いかを相談しながらみんなで勝敗を考えます。最後はみんなで「勝っても負けても楽しかった〜」と笑顔で終わることができました。

今週から持久走週間が始まりました。寒さが厳しさを増してきましたが、子どもたちは元気に持久走に取り組んでいます。昨年度から、再開した取り組みの一つですが、今年度からは、全校児童が一斉に走っています。
　持久走は、「長く走ること」が目的です。できるだけ同じペースを保ちつつ、歩かないで走り続けることを大切にしています。そのため低学年は３分、中学年は４分、高学年は５分と学年に応じて、走りきる時間を変えています。それぞれの自分のペースを探しながら、寒さに負けずに走ることを楽しんでいるのが素晴らしいです。

　１階ロビーに小屋の柱が建てられました。
これは、１５周年あいさつ運動「さかみちくんの家」という企画です。
内容は以下のとおりです。

１ 積極的にあいさつができた学級には、家のパーツがプレゼントされる。
２ 各クラスであいさつをするときに意識したことやイラストをパーツに描く。
３ パーツはパズルのピースの様になっていて、組み合わせると小屋の壁面になる。
　さかみちくんからの「気持のよいあいさつを心がけて、みんなでボクのお家をつくって！」というメッセージに、子供たちの気持も高まります。
図sh小学校では、３学期からより明るい挨拶が響きわたるようになりました。

　はたして、さかみちくんの家は完成するでしょうか？
見事、ズシホームが完成した場合は、学校公開でお披露目する予定です。
楽しみにしていてください。

　近年、薬物乱用問題は低年齢化の傾向を示しています。
そこで、町田警察署スクールサポーターの方々をお招きし、６年生が薬物乱用防止教室を実施しました。

　講師の先生方からは、身近に潜む薬物等の現状や薬物の危険性、薬物の誘惑に対処するための方法など、具体的な事例をもとに詳しい説明がありました。

　中には深刻な話もありましたが、子供たちは真剣な眼差しで話を聞いています。
ニュースの中の出来事ではなく、私たちの身近な社会問題として考える貴重な時間となりました。

　３学期最初のたてわり班集会がありました。
運動場や体育館、各教室に分かれ、６年生が企画した遊びを楽しみます。
低学年の子供たちも、自分たちで集合場所を確認し、スムーズに遊びに参加できるようになりました。

　たてわり班には各班の目印となる番号や名簿、集会の進行計画がとじられている看板があります。
今日は、この大切な看板が６年生から５年生に引き継がれました。
これからは５年生が遊びの計画を立てたり、会の進行に関わったりすることになります。
図師小学校の新しいリーダーとしての活躍が楽しみです。

６年生の皆さん、これまでの経験を活かして、様々なアドバイスをお願いいたします。