職場体験学習発表会 14
1年生は今日の発表を参考に、2年生になったら事前学習に取り組んで、充実した5日間の体験をしてください。
そして、来年の1年生に伝えてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 13
発表会に参加した1年生も、職場体験学習のイメ−ジがもてたようです。
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人気があった事業所は、どのような工夫があったのかを調べ、研究し、次にいかしていきましょう。
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今回は初めての経験です。
上手くいかなくて当たり前です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 10
相手に自分の考えを理解してもらうのは、大変なことです。
どの事業所も四苦八苦してる部分が多く見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 9
これからの社会で求められる力の1つに、「プレゼンテ−ション力」
相手に自分の考えを伝える力です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 8
質問に対する回答は、仲間で協力して答えていました。
実際に体験したことを答えるので、自信をもって答えているのが印象的でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 7
発表後の質問タイムは2分間。
1年生から、鋭い質問がたくさんありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 6
ポスタ−を工夫したり、クイズを出したり、ジェスチャ−を取り入れたり、どの事業所も工夫していました。
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発表する持ち時間は、5分間。
発表を聞きに来たくださっているお客様に伝わるように工夫が必要です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 4
体験させていただいた、事業所全ての発表がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 3
1年生と教職員の方々に参加していただき、5日間の職場体験学習でのことを発表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 2
今回は「ポスタ−セッション」という形での発表会を試みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験学習発表会 1
9月に実施した「職場体験学習」の発表会を開催しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 3年数学
3年1・2組(少人数指導)の数学の授業風景です。
「2点間の距離」 ねらい:距離を三平方の定理を使って求めることができる 先生と一緒に問題をといていました。 次々に質問がされ、一生懸命に答える姿には、受験生というオ−ラがありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クリスマス会 2
後半は、鶴川第四小学校のランチル−ムで、お楽しみ会です。
ご利用者の方々が1年間練習をしてきた「ハンドベル」の演奏やボランティアの合唱。鶴四小6年生の合唱もあり、楽しいひとときを過ごしました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() クリスマス会 1
デイサ−ビス 鶴川の「クリスマス会」に招待され、行ってきました。
前半は、皆さんと一緒にランチをいただきました。 「いただきます」をする前に、シャンパン風ソ−ダで乾杯をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美術作品
美術室に2年生が製作した作品が展示されています。
今は、2年2組の「ワイヤ−ア−ト」 見応えがあります。 写真中:日本地図 写真下:とり 見事です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景 1年英語
1年1・3組の英語(少人数指導)の授業風景です。
ヒヤリングの練習をしていました。 英語を聞いて、問いに答える。 ほとんどの生徒が正解でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() サプリ
サプリの2学期の懇談会が行われました。
今回は、グル−プ毎に話し合いを行いました。 テ−マは 1 サプリの良いところ 2 頑張っている生徒 教えている学年や教科によって、指点が異なるため様々なご意見が発表されました。頑張っている生徒は「サプリに参加する生徒は全員頑張っている」という、嬉しいご意見もいただきました。 3学期もよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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