昨日、月を見ましたか？
昨日は十三夜でした。
十三夜とは、旧暦の９月１３日〜１４日の夜をいいます。十五夜が中国伝来の風習であるのに対し、十三夜は日本で始まった風習です。十五夜では月の神様に豊作を願います。十三夜は、稲作の収穫を終える地域も多いことから、秋の収穫に感謝しながら、美しい月を愛でました。この時代は、月の満ち欠けなどを用いて暦を計算する旧暦を用いていたため、人々の生活と月は密接につながっていました。
　旧暦は、毎月新月から数え始めます。新月から数えて、１４日目〜１７日目が満月です。十五夜は新月から数えて15日目なので満月、もしくは満月に近い月。十三夜は新月から数えて13日目なので、満月には少し欠ける月です。十三夜は、十五夜の次に美しいとされています。
　十三夜のお月見の始まりについては、諸説あります。平安時代に醍醐天皇が、月見の宴を催し詩歌を楽しんだのが、十三夜の月見の始まりではないかという説が代表的です。また、平安時代後期の書物に明月の宴が催されたことが記され、宇多天皇が「今夜の名月は並ぶものがないほど優れている」という意味の詩を詠んだという記述があり、風習として親しまれていたことが分かります。
　十五夜も十三夜も、お月見を楽しむことを大切にしており、どちらか一方しか見ないことを「片見月（かたつきみ）」・「片月見」と呼びます。片月見は、縁起の悪いこととされ、災いが来るといって忌まれていました。十五夜と十三夜を合わせて「二夜の月（ふたよのつき）」と呼びます。
　十五夜と十三夜、十日夜が全て晴天に恵まれると、縁起が良いと言われています。
　十三夜には、別の言い方があります。この時期は、栗や豆が収穫できる時期であり、旬のものをお供えしてお月見をしたことから「豆名月（まめめいげつ）」「栗名月（くりめいげつ）」と呼ばれます。十五夜の芋名月が、芋を収穫しお供えしたことから名づけられたのと同じです。
　また、十五夜に次いで美しく、十五夜の後に巡ってくるので、「後（のち）の月」とも呼ばれます。

今日１０月８日は「寒露」です。
「『寒露』とは、季節の指標である二十四節気の17番目の節気。秋を6つに分けたうちの5番目で、毎年10月8日〜23日頃に当たります。
　『草木に冷たい露が降りる時期』という意味で、この時期になると朝晩はぐっと冷え込むように。秋の長雨シーズンが終わり、日中は秋晴れの過ごしやすい日が多くなります。
　農村では稲刈りが終わり、秋の実りも収穫の盛りに。また、雁（がん）などの渡り鳥が北方から渡ってくるのも寒露の頃です。毛布や厚手のパジャマを用意するなど、朝晩の冷え対策を始める目安になります。」
　本当に朝晩は寒くなりました。昨日は１０月の最高気温が１３度だったのは８８年ぶりとニュースになりましたが、本当に寒かったですね。
　真中田んぼの稲刈りも終わりました。
　体調管理に気をつけてください。
　

容器に入れて、輪ゴムをかけ、フォークとゆかりを挟んだら、出来上がりです。
真光寺中学校は、地震時の避難拠点に指定されています。
いざと言うときには、中学生の皆さんの力が頼りです。
お願いします。

炊きあがりました。
おしゃもじで混ぜます。

炊きあがるまで、地震についての映像を見ました。

ビニールの上を縛って、箱の蓋を閉めて、１５分間待ちます。

しゃもじでかき混ぜます。

線のところまでお湯を入れました。

写真上：箱の中に入っているもの　→　フォーク、お塩、ゆかり
写真中：箱の中に入っているカッターでアルミの袋の上を切ると、アルファー米が出てきます。
写真下：赤の線までお湯か水を入れます。（出来上がりまでお湯で１５分、お水で６０分です）　

１年生、炊き出し訓練です。
はじめに、防災について担当の先生からお話があり、アルファー米を炊く体験をしました。
写真上：１箱に５０人分のアルファー米が炊けます。
写真中：箱に入っている道具　→　おしゃもじ、手袋
写真下：箱に入っている道具　→　アルファー米を入れる容器、輪ゴム

天日で干したら、脱穀してお米になります。
脱穀は、脱穀機がある小学校にお借りします。
楽しみにしていてください。

はざかけに、稲を干します。

７

稲を藁で束ねる方法を、用務さんから教えていただきました。

刈り取った稲は、みんなで協力して、藁で束ねます。

稲刈り、開始です。

代表で、稲刈りをしてくれるみなさんです。

真中田んぼを作り、育ててくださった用務さんから、稲刈りの仕方について説明がありました。
１箇所に３・４本まとめて植えるのですが（実際に体験しましたね）、この１束で約２０００粒のお米が採れます。おちゃわん１杯分になります。

５月に南魚沼で農村体験で田植えをしたときに、いただいたい稲を真中田んぼに田植えをしたら、黄金色になりました。
今日は、稲刈りです。
はざかけをする場所も用務さんが作ってくださいました。

この結果を分析し、生徒のみなさんが安心して学校生活が送れるようにします。