学年練習(1年生) 1
3・4時間目 1年生の学年練習でした。
体育祭実行委員が練習を進めました。 前半は、準備体操、入場行進の練習をしました。 授業風景(3年社会) 2
「協力して作業が進めことができるには何が必要か?」
班で考えました。 授業風景(3年社会) 1
3年3組の社会の授業風景です。
英字新聞
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2階3年生フロアのホワイトボードに軽税されています。 挑戦しましょう。 担任からのメッセージ(5/25)
担任からのメッセージ
学校運営協議会
第1回学校運営協議会を開催いたしました。
1年間、よろしくお願いいたします。 校内研修
「第2回校内研修会」を実施しました。
前半は「真中の内と外」という演題でSCの西田先生からお話をお聞きしました。 後半は「いじめ防止について」について生活指導主任の先生が講師として理解を深めました。 「安全・安心・楽しい学校」を目指します。 ありがとうプロジェクト 3
感謝状です。
ありがとうプロジェクト 2
この1月と一昨年のもの(コロナで止まっていました)をいただきました。
ありがとうございました。 今年も企画します。 ありがとうプロジェクト 1
1月に実施した、生徒会主催の「ありがとうプロジェクト」の事務局の方が、感謝状を届けてくださいました。
授業風景(1年英語) 2
楽しそうに、英語での会話がはずんでいました。
授業風景(1年英語) 1
1年1組の英語の授業風景です。(少人数指導)
ねらい:「好きなものが何かをたずねる」 先生と生徒がペアで、デモンストレーションをしました。 そして、隣同士で、聞き合います。 実習生
教育実習生が授業を行いました。
「クマゼミ増加の原因をさぐる」 ねらい:「全体の構成をおおまかに捉える」 緊張していました。 学校の先生は、全員この教育実習を経験して、教員免許を取得しました。 生徒の皆さんの協力が必要です。 担任からのメッセージ(5/24) 2
担任からのメッセージ
担任からのメッセージ(5/24) 1
担任からのメッセージ
授業風景(1年生技術・家庭科) 4
この他にも素敵な作品がたくさんありました。
授業風景(1年生技術・家庭科) 3
完成したデザイン画です。
授業風景(1年生技術・家庭科) 2
写真は、「いつ・どこで・どんな目的で」を考えながらデザイン画を書いているところです。
完成した人たちは、お友達同士で見せ合いながら意見交換をしていました。 授業風景(1年生技術・家庭科) 1
1年1組の技術・家庭科(家庭分野)の授業風景です。
ねらい:・自分らしさを表現する ・裁縫の用具について知る 担任からのメッセージ(5/23)
担任からのメッセージ
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