実習生研究授業（保体） １２
ハードルが３台になりました。
実習生研究授業（保体） １１
１１
実習生研究授業（保体） １０
最初は１台だけ跳んでみます。
実習生研究授業（保体） ９
クラウチングスタートです。
実習生研究授業（保体） ８
実際に跳んでみます。
実習生研究授業（保体） ７
協力して準備します。
実習生研究授業（保体） ６
先生の説明を見て聞いて、実施に走って跳びます。
ハードルを準備します。 
実習生研究授業（保体） ５
５
実習生研究授業（保体） ４
だんだん上手になってきました。
実習生研究授業（保体） ３
リード足と抜き足の位置は
実習生研究授業（保体） ２
ハードルを跳ぶためのウオーミングアップから
先生が見本を見せてくれました。 
実習生研究授業（保体） １
保健体育の教育実習生の研究授業が１年２組で行われました。
内容は「陸上競技 ハードル走」です。 
エレベーター工事（6/13） ２
杭を打っています。
エレベーター工事（6/13） １
エレベーター工事
プール １
プール清掃が終わり、今日はプールに水を入れ始めました。
国語の先生から
１年の国語の担当の先生から連絡です。
確認しておきましょう。 
担任からのメッセージ（6/13）
担任からのメッセージ
実習生研究授業（英語）
教育実習生の研究授業です。
２年１・２組の英語の授業です。 ねらい：「willを用いて、自分の行きたい国について伝えることができる」 
授業風景（サポートルーム）
サポートルームの小集団の授業風景です。
エレベーター工事（6/12）
エレベーター工事
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