自分の生活を振り返って、「もっとこうしていきたい」ということを発表し合っていました。前向きな発言がたくさん聞かれました。

「いただきますってなにをいただいるの？」先生の問いにたくさんの答えが発表されました。命をいただいていることについてしっかりと考えることができました。

分数のわり算。何故ひっくり返してかけるのか、説明はとても難しいです。よく頑張っていました。

２年生がプールに入りました。ちょっと寒かったようですが、みんな笑顔でした。

５年生が田んぼの代掻きをしています。足で田んぼの土をこねます。「うわー」と言いながらとても気持ちよさそうです。

４年生がごみ処理について学び始めました。年間４５００万トンも出されるごみはどう処理されるのでしょうかこれから考えたり調べたりしていきます。

ふれあい月間に合わせて、いじめについて考える授業です。
授業の振り返りでは、それぞれ真剣にいじめを無くすために何ができるか考えていました。

今日は、スポーツテストソフトボール投げの日です。みんなで気持ちよく自分の記録に挑戦していました。去年の記録より伸びたかな？

植物も愛情をもって育てるとその気持ちに応えてくれます。お話を通して「自分の朝顔を大切に育てていきたい。」という思いを深めていました。

５年生の家庭科で名前の縫い取りに取り組んでいます。漢字、ひらがな、カタカナ。どれを選んでもいいことになっています。みんな初めてとは思えないほど上手でした。

もうすぐ開校記念日です。自分の学校のよいところを見つけるお話でした。それぞれの子が南大谷小のよいところを考えていました。

国語です。小さい「っ」の使い方を学んでいます。体の動きと連動させながら楽しそうに学習していました。

６年生は分数のかけ算です。計算自体は簡単ですが、「どうしてこうなるのか。」を説明することがなかなか大変です。

かけ算は５年生から急に難しくなる感じがします。問題場面をきちんと図に示して考え方を確認していました。

「一文の中に二つの主語と述語がある場合…」６年生の授業はやはりなかなか難しいです。それでも、頑張ってしっかりと構成の違いを理解していました。

今日は３組とわかば学級で体験しました。やはり、みんな「楽しかった！」と言っていました。スヌーピー大人気です。

スヌーピーミュージアムにでかけました。基本的に英語で説明されながら見学をしたり体験をしたりします。帰り道、どの子に聞いても「楽しかった！」という答えが返ってきました。

「３けたまでは学習した。」「では、４けたではどうなるか。」ということを考えることが学習です。集中して問題に取り組んでいました。

２年生の音楽の授業です。先生のアドバイスをちゃんと聞いていい音になってきました。

３年生が自分たちの生活をよりよくするための話し合いをしていました。きちんと司会グループが会を進めていました。「みんなで決めてみんなで守る」大切なことです。