「固有種が教えてくれること」という難しいタイトルの説明文です。記述をじっくり読んで、内容を読み取っていました。

3年生がモチモチの木の絵を描いていました。どの子もしっかりとした力強い木に仕上げていました。

総合の学習です。グループごとに決めたテーマについて話し合い、どんな発表にするか考えていました。

5年生の外国語です。かなり難しい単語をしっかりと読んでいてちょっと驚きました。楽しみながら取り組んでいるところがいいですね。

子供たちが作ったフラッグが恩田川の沿道を飾っています。今日の天気はくもりですが、旗の明るさが光っていました。快晴の日にはさらにきれいな風景を作ってくれるのでしょう。楽しみです。

主人公の心情の変化を数字で表しながらノートに記述し、自分の意見をまとめていました。みんな集中して課題に取り組んでいました。

消防署の人は119番を受けたら、どんな動きをするのかということを予想して話し合っていました。「119番はいきなり消防署にかかるのかな？」「着替えは済ませているんじゃないかな。」など、いろいろな意見や予想が出されました。

フェルトを使ってとってもカラフルで楽しい小物を作っていました。みんな自分の作品に大満足しているようで終始笑顔で作業していました。

プラネタリウムで星空の学習をしました。満天の星空に、思わず「おお〜っ」っと声があがっていました。(残念ながら、写真は始まる前のものです。)

スナップです。

東日本では、ここにしかないという設備もあって子供たちも興味深々で見学していました。

理科の学習で電気を使っているものを考えています。自分の意見をタブレットに打ち込むとクラス全員の意見も見ることができます。情報交換ツールとして活用しています。

２年生の山場であるかけ算の学習です。図を使いながら計算の理解を深めていました。

６年生の図工です。白と黒だけの世界ですが、逆に作品に迫力があります。

まずは、体のいろいろな部分をたたきながらリズムをとる練習をしていました。全身を動かしながらとても楽しそうです。後半は鍵盤ハーモニカの練習です。練習していくうちに音がそろってきました。

「ルールはどうしてあるのだろう。」身の回りのルールについて具体的に挙げながら、その大切さについて話し合っていました。

比例という考え方を学んでいます。身の周りは比例であふれていますが、改めて学ぶと新たな発見があります。集中して取り組んでいました。

宮沢賢治の「やまなし」一つ一つの言葉を大切にしながら、そこに込められた心情を読み取っていました。

リサイクルで作った道具を使ってリリアン編みをしていました。もちろんまだ始めたばかりですから、上手くいかないこともあります。ただ、一生懸命に取り組んでいたのであっという間に上手くなりそうです。

今日は避難訓練。代表の児童が実際に起震車に乗って震度５を体験しました。体験後のインタビューでは、やはり「地震はこわい」という感想が多かったです。