１年生が校庭で思いっきり水を使った遊びを楽しんでいました。気持ちよさそうです。

３年生の図工です。水彩絵の具のにじみを使ってきれいな作品を仕上げています。
涼しげな作品が多かったです。

「取材をして、記事にして、まとめて、みんなに読んでもらう。」
４年生の壁新聞第１弾が完成していました。

６年生は夏休みに入るとすぐに日光林間学校があります。今日も日光について調べていました。知れば知るほど楽しみになりますね。

マット運動は簡単そうに見えてなかなか難しいものです。５年生が自分のめあてに沿って練習していました。

今日は４年３組が絵手紙に挑戦していました。並べてみるとさらに圧巻です。

ボランティアの方に指導していただき、４年生が絵手紙を描いていました。どの作品にもその子らしさが出ていました。

６年生の算数はまとめの時間でした。それぞれ苦手な部分を克服するために頑張っていました。

休み時間、４年生が新聞づくりのためにインタビューに来ました。教室を覗いてみると調べたことを記事にしてまとめているところでした。どんな新聞に仕上がるのか楽しみです。

とても便利な一方、使い方を間違えると大変危険なSNS。授業でしっかりと確認していました。

ゴムの力を利用して車を走らせています。伸ばした長さを変えると走る距離も変わります。楽しみながら調べていました。

「四角形の内角の和は…。」覚えることではなく、「なぜそうなるのか」を考えることが大切です。集中して取り組んでいました。

そろばんでの計算。一見難しそうですが、わかってくるとその便利さが感じられるようになります。迷いながらも一生懸命に取り組んでいました。

タブレットを使うと、自分の意見があっという間にみんなに伝わる。みんなの意見もぱっと見られる。子どもたちもだんだんタブレットの良さを感じられるようになってきています。

今日は水の「かさ」を表す単位「ｄｌ」（デシリットル）を習いました。アメリカでも日本でも…。世界中が同じ量をもとにして考える大切さを学んでいました。

英語を上達させるには、とにかく話すに限る！今日は５年生のイングリッシュフェスタでした。たくさんの先生たちとたくさんの英語を話していました。

今日は暑すぎず寒すぎず、水に入るには丁度いい気温でした。２年生が楽しそうに水泳の授業を受けていました。

夏休みも近づいてきました。３年生が夏の俳句を作っていました。イラストも入りとても涼しげな作品が並びました。

陽に当てた葉と陽に当てない葉とで、でんぷんのでき方を比べます。丁寧に葉をつぶし、試薬をたらしてじっくりと反応を観察しました。

細長い紙に描くとしたら、どんなものがいいかな？それぞれの子がイメージを膨らませて思い思いの絵を描いていました。