４年生の算数少人数の授業は、「折れ線グラフ」の単元の授業です。グラフの見方を確認し、そのグラフから読み取れることを発表します。少ない人数なので、みんな積極的に発言したり、分からないことを聞いたりしていて、活気のある授業が進められていました。