昨年の研究に引き続き、タブレットなどの様々なICTツールが活用され、今日も子どもたちが主体的に学習に取り組むことをねらった授業が展開されました。その中で、今年度はICTを含めた様々な教育資源の活用も検討していきます。授業の導入では、家庭から出るいろいろなゴミが提示され、子どもたちの積極的な発言が見られました。