6月27日(月) 2年生 教育実習研究授業(2)

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グループで協力しながら、カタカナを使った文章をたくさん書き出します。子どもたちが意欲的に課題に取り組めるように、一人ひとりにきめ細かい言葉がけが行われ、参観した先生方も関心していました。授業者の思いも出しながら、本時の目標もしっかり達成できた授業でした。連日遅くまで準備を進めてきた成果がしっかり出ていて、実習生自身も達成感を味わえたようでした。
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