２組の音楽の授業は、「拍にのってリズムをかんじとろう」の学習です。最初は手拍子で、その後は机を使ったり、先生の伴奏に合わせたりして、りズムを感じていました。子どもたちもどんどんリズムに乗って、課題に取り組んでいました。