４時間目の２組の授業は、生活科の課題として、校長室のハムスターを観察しました。動いている様子やえさを食べている姿を見て実際に手で触れたり、近づくことが苦手な子は、カメラで大きく映し出された映像を見ながら記録していました。１年生の子どもたちは、ハムスターの愛くるしさに、みんな笑顔があふれていました。