２組の国語の時間は、新しい漢字の勉強をドリルを使って行いました。指を使ってみんなで書き順を確認し、ドリルに丁寧に書いて練習をします。１年生の漢字より、画数の多い字が出てきていますが、子どもたちはしっかり覚えようと、一生懸命に練習していました。