２組の２時間目は音楽の授業で、ペアで手拍子でリズムをとりながら、歌の練習をしました。大きな声での歌唱指導が進められない中、子どもたちにリズム感を養わせようと工夫した授業が行われています。子どもたちも曲に合わせて全身でリズムを感じながら、授業を楽しんでいました。