４時間目の図書室は、みどり学級２組の図書の時間です。あらたに本を探して借りる子や、図書室でじっくり本に親しむ子など、それぞれで楽しく時間を過ごしていました。本を通じての異学年の交流も進みました。

４時間目の気温が上がった校庭では、１組の子どもたちが生活科の授業で、ビオラとチューリップを植えました。ビオラの花苗とチューリップの球根をしっかり観察した後で、先生の説明を聞いて、ていねいに植えました。しっかりお世話をして、きれいな花を咲かせましょうね。

２時間目の５年生の算数は、「平均」の単元の学習で、それぞれの教室で習熟のための問題演習を行っていました。分からないところは個別に先生が見ながら、子どもたちは理解を深めていました。

２組の２時間目は、外国語活動の授業です。担任の先生と英語支援員の先生も参加し、英語で身体の部分の名称を覚える課題を行いました。カードを使ってグループで楽しくやりとりする活動に、子どもたちも張り切って取り組んでいました。

２組の１・２時間目は、図工の授業で、「くるくる紙コップ」の課題に挑戦しました。まずは図工の先生の説明をしっかり聞き、手順に従って作業を進めます。紙コップの曲面に絵を描くのには苦労していましたが、上手にハサミなどの道具を使って作品を完成することができました。

２組の１時間目は外国語活動の時間です。ALTのトーマス先生と担任の先生が協力して授業を進めます。今日は、What do you want？の質問に対して、答えるためのワードを学ぶアクティビティを行いました。好きな食べ物（フルーツ）を、英語でワークシートに書き出します。教科書をよく見ながら、単語の綴りを正確に書こうとがんばっていました。

１年生も本小タイムにだいぶ慣れてきました。担任の先生の声かけなしでも、集中して取り組めます。隣りの教室の２年生はさすがです。一心不乱に課題プリントに取り組んでいました。

今朝の本小タイムは、みどり学級２組の教室から、校長先生が号令をかけてスタートしました。どの学年の教室も集中して取り組んでいました。

正門には、あいさつボランティアの６年生の男子が立ち、元気に朝のあいさつを行ってくれました。今日も１日がんばろうという気持ちになります。

今朝も子どもたちが元気に登校してきました。えのき門から来る児童は、狭い道を車の往来に気をつけながら歩いてきます。前後左右に気をつけて、安全に登校しましょう。

今日は、放課後も「まちとも」や学童で遊ぶ子どもたちで校庭はにぎわっていました。３時過ぎからは、MSCNスポーツアカデミースタッフの方々による「まちともスポーツ」が行われました。今日はドッチビー（柔らかいフリスビー）を使っての体験学習でした。異学年の子どもたちで楽しく活動ができました。

今日から全学年で、希望制による個人面談が始まりました。子どもたちは４時間授業で下校し、各教室で予定表に従って順次行われています。今週は、今日から金曜日までの３日間、来週は２５日（水）は６年生（５時間授業終了後）と、２６日（木）は６年生以外の全学年で、それぞれ計４日間にわたり実施します。各保護者の皆様におかれましては、お忙しい中でご都合つけていただき、ありがとうございます。２学期の子どもたちの成長や変化、今後の課題などについて、担任と話し合っていただきたいと思います。どうぞ、よろしくお願いいたします。
また、この面談で（面談のない方はお手紙として配布）担任より、「学校教育に関するアンケート」が渡されます。これは、今年度の教育活動について、忌憚のないご意見やご感想をいただき、次年度以降に生かしていくものです。お手数ですが、それぞれのお子さまの様子からご回答いただきたく、児童数でお配りしております。どうぞ、ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
１２月２日（水）までに、担任まで提出してください。

※面談でご来校の際には、教室などに掲示されている児童の作品などをご覧なってください。また、１階事務室前には、忘れ物や落とし物も展示しておりますので、ご確認ください。

個人面談のため、今日は４時間授業で下校となりました。１年生が嬉しそうに下校にします。午後になってさらに気温が上がり、外で遊ぶには絶好のコンディションです。学童に行く子、まちともで遊ぶ子など、それぞれの放課後を楽しんでください。また、明日元気に登校しましょう。

２組の３・４時間目は、図工の授業「光を通して」の課題に取り組んでいました。波段ボールで模様などを作り、トレーシングペーパーを台紙にして貼ります。波段ボールをていねいに折ったり、重ねたりして模様を工夫して作品にしていました。出来上がりが楽しみです。

６年生では、日光移動教室に向けた準備が少しずつ始まっています。今日の４時間目は、２組がしおりを使って、３日間の行程や持ち物などの説明を受けました。楽しみにしていた行事が迫ってきて、子どもたちの嬉しそうな表情が見られました。

１組の社会科の授業は、先日行った校外学習のまとめをしました。学校付近にある農園で作っている野菜について、見たこと聞いたことを中心に新聞に整理してまとめました。写真を取り入れて、読みやすい新聞に仕上げていました。

２組は、３時間目の授業でタブレットを使ってローマ字入力の練習をしていました。先生の出した課題をもとに、子どもたちは真剣に画面に向かっていました。

２組の３時間目の音楽の授業は、３・４年生の子どもたちがリコーダーの練習をしました。「エーデルワイス」を個別に練習した後、全員で合わせました。とてもきれいな音色が響き渡っていました。

天気のよい中休みには、たくさんの子どもたちが校庭に出て遊んでいました。学年・学級単位でドッジボールをしたり、１年生はきぼうの森で遊んだりと、みんなとても楽しそうでした。

朝の時間は、漢字学習です。それぞれの教室で課題に取り組み、終わった人は読書をしていました。気持ちよく１日のスタートが切れました。