今週も１週間がスタートしました。気持ちのよい青空が広がっています。でも少し肌寒い朝になりました。２学期も残り２週間です。

本日の放課後、５年生の保護者の方々にご来校いただき、年明けに実施される「川上村移動教室」の説明会が行われました。２日間の予定や持ち物などの説明をさせていただきました。年末のお忙しい中、ご協力ありがとうございました。

金曜日は１年生が５時間授業ですが、５年生も移動教室の説明会のために５時間で下校となりました。その他の学年は、６時間目もしっかり授業を受けて１週間を終えました。日ごとに寒さが厳しくなってきていますので、この週末も体調管理をしっかりしてくださいね。

本小タイムが終わり、残りの休み時間はそれぞれが思い思いに過ごしています。その中でも、しっかり自分の役割を果たす高学年の子どもたちがいます。飼育委員会の５年生が、飼育小屋の掃除をしてくれていました。責任感のある高学年ばかりで、とても頼もしいです。

今日で本小マラソンも最終回です。校庭には、たくさんの子どもたちが元気にトラックを周回しました。この２週間、寒かったですがお天気には恵まれていて、みんなで元気に走ることができました。全校での取り組みは終了しましたが、引き続き体力アップのために取り組んでみてほしいです。

１年生の体育館での合同体育は、跳び箱を使った運動遊びの課題として、先生の号令に従った動きの練習をします。カエル跳びや平均台を跳び越す動きなどを、みんなといっしょに楽しんでいました。

みどり学級１組の２時間目の３・４年生は、ふれあいサイコロゲームの課題です。２人ペアになって、サイコロの出た目に従い課題に取り組みます。肩たたきやグータッチなど、相手の気持ちになって声をかけ合い、仲良く友達との交流を楽しんでいました。

２組の１・２時間目の図工の授業は、回転木版画を仕上げます。刷り上がった作品を整え、版下に飾り付けをしていました。２学期もいろいろな作品を完成させました。みんなよく集中して取り組んでいましたね。

２学期の「森のおはなしやさん」の読み聞かせも、今日が最終日です。今日は１年１組と５年１組で行っていただきました。どちらの学年の子どもたちも、静かにお話を聞くことができ、こうしてお母さん方に携わっていただくことがみんなうれしいのだと思いました。朝の忙しい時間帯にご来校いただいたお母さん方、ありがとうございました。３学期もよろしくお願いいたします。

１組の５時間目の授業は、５年生はロングロングセンテンスの課題をみんなで協力して取り組んでいました。３・４年生は、お店開きの課題に夢中になっていました。先生のアドバイスを聞きながら、午後も子どもたちはがんばっていました。

楽しい時間はあっと言う間です。学年の違ういろいろなお友達と遊べて、子どもたちはみんな満足そうでした。最後にみんなで振り返りをして教室に戻りました。６年生の皆さん、下級生の取りまとめご苦労さまでした。３学期も楽しい企画を楽しみにしています。

事前に決めた遊びの説明をして、楽しい時間がスタートしました。校庭ではドッジボールやシッポ取り、室内ではフルーツバスケットなどの遊びで盛り上がっていました。

今日の昼休みは、みんな大好きなたてわり班活動です。班長の６年生が中心となり、異学年で楽しい遊びをします。校庭や体育館、多目的室では、早速６年生が号令をかけて、下級生をまとめていました。

５年生の算数少人数の授業は、図形の面積を求める課題です。既存の知識を使って、平行四辺形の面積の求め方を考えます。デジタル教科書の機能を使い、簡単に分かりやすく図形を分解しながら、子どもたちは理解を深めていました。

今日はゲストティチャーの他にも、地域のボランティアの方々にもご協力いただき、ていねに指導をしていただきました。子どもたちも出来上がった作品に、大満足の様子でした。ご協力いただいた皆様におかれましては、材料の準備から指導・片付けまで、本当にありがとうございました。また、来年も子どもたちのためにご協力お願いいたします。

ゲストティーチャーの皆さんは、たくさんの材料を準備してくださいました。子どもたちはどれにしようか迷ってしまうくらいです。でも、先生方が一人ひとりにていねいに指導してくれて、子どもたちは安心して作業に取り組むことができました。

今日の３・４時間目の１年生は、地域の方々をゲストティチャーにお迎えして、木の実を使った工作の授業を行いました。ドングリや小枝など、いろいろな材料を使って、かわいい作品に仕上げます。まずはしっかり説明を聞き、見本を参考にしながら、自分の作りたい作品を考えます。

今日も中休みは本小マラソンです。誰かと競走するのではなく、自分のペースで走ります。みんなで走ると気分爽快、ついついスピードも上がりますね。

今日の１組の図工の授業は、１１月から取り組んきた「くもの巣」の課題を完成させました。カラフルな毛糸を使って、みんなとてもユニークな作品に仕上がりました。しかし、子どもたちの気持ちは、次の作品づくりに向かっています。

読み聞かせのないクラスでは、木曜日の朝は本小タイムです。今朝もしっかり声を出しての一斉音読から始まりました。みどり学級でも、それぞれの学年に応じた計算課題に取り組んでいます。朝から頭をすっきりさせて１日をスタートします。