１５日、２回目の代表委員会が行われ、各学年の代表者が集まり、運営委員会の司会で、学習発表会の児童会の目当てについて話し合いました。
蟹谷小では、目当ての文を考えるのではなく、目当てに入れたいキーワーを３つ決め、それを踏まえて運営委員会が目当ての文をつくります。このやり方であれば、下学年の子供たちでも、一人一人が考え、みんなで話し合って決めやすいのです。
先日、６年教室では、自分たちで話し合い、キーワードを決めていました。一方、１年生は、担任が司会をし、一人一人の考えを位置付けた上で決めていました。児童会活動は、全校児童が参画することに意味があります。そのために、発達段階に応じた話合いがなされています。一人一人の考えが、最後にはどんな目当てになるのか、楽しみです。