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最新更新日:2024/06/26 |
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2学期終業式<1>![]() ![]() ・たし算やひき算を、間違えずに早くできるように なった。できるようになってとてもうれしかった。 【1年生】 ・かけ算九九の練習をして「あきらめないことが大 切」だとわかった。また、毎日階段をきれいの掃 除することができた。【2年生】 ・小矢部市のよさがたくさんわかったので、「もっ と調べたい」という気持ちになった。また、今年 から始めたリコーダーの演奏が上手にできるよう になった。【3年生】 ・これまでなかなかできなかった、道徳の学習での 発表が、できるようになった。また、収穫祭のと き、協力して作ったカレーライスを、みんなに食 べてもらってうれしかった。【4年生】 ・あまり得意でなかった持久走で、初めて4位にな った。自分から練習すると報われることがわかっ た。【5年生】 ・「工夫したノート作りをしよう」と決めて取り組 み、それができるようになった。また、困ってい るの友達に勇気をもって声をかけることができ、 成長を感じた。【6年生】 これらの子供たちの話に共通することは、 ●「わかった」「できた」を感じるためには、「自分からする」という主体的な気持ちと行動が必要である ●「わかった」「できた」を感じることで、満足し、自分の成長に気付くことができる の二つです。 聞いて子供たちも、自分の「わかった」「できた」を思い起こし、「今度は〜しよう」という気持ちになれたのではないかと思います。 |
小矢部市立蟹谷小学校
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