３連休明けに台風が富山県に接近するという予報が示されています。かなり大きな台風で、特に強風への注意が必要であるとの報道がなされています。
１６日、台風に備え、校舎の回りにある物を点検しました。そして、１年生のアサガオの鉢や委員会のプランター等を移動しました。
学校や家庭、地域に大きな影響がないことを願っています。

８月２６日の能登校外学習で学んだことを新聞形式でまとめました。
５年生は「カヌー体験でペアの友達と協力して乗り降りしたこと」、６年生は「いかだ体験で、いかだを組むところから仲間と声をかけ合って作業し、より団結力を高めたこと」等についてまとめました。今回の校外学習で仲間と協力することや自分で考えて行動することの大切さを学んだようです。
また、休み時間には、子供たち同士で新聞や貝殻アート体験で作成した写真立てを見合い、校外学習での思い出にひたっている様子も見られました。

１４日、３、５年生は「ほしば山活動」で稲刈り体験をしました。５月に植えた稲が収穫の時期を迎え、今回も営農指導員の方に教えていただきながら鎌で稲を刈りました。
田んぼを囲むように並び、端から中心に向かって刈り、刈った稲は畦に置きました。休憩後、残った稲をコンバインで刈るところを見学しました。
稲を刈る作業の大変さから、お米の大切さを感じることができたようです。また、体験活動を通して、異学年で協力し合うよさも味わっていました。

９月９日、クロスランドおやべで市の芸術鑑賞教室が行われました。午前中は下学年が「ネバーランド〜僕らの宝を守り抜け！〜」を、午後からは上学年が「アラビアンナイト　千夜一夜物語」を鑑賞しました。
役者のみなさんの歌あり、踊りあり、時には笑いありの演技や、迫力のある音楽・照明等にすっかり魅了され、子供たちは食い入るように観て演劇を楽しんでいました。
１０月の学習発表会では、今回の演劇鑑賞のことを思い出して、一人一人が、観客のみなさんに伝わるような表現をしてほしいと思います。

９月７日、３〜６年生は、「蟹っこスポーツタイム」で使うコースを中心にグラウンドの草むしりをしました
雨で土がやわらくなっていたので、長くのびた草も手できれいにとることができました。みんな一生懸命に作業し、たくさんの草をとることができ、満足した様子でした。
自分たちがきれいにしたコースで思いっきり体を動かし、運動に親しんでほしいと思います。

９月９日は、お月見給食でした。
メニューは、五目ごはん、手作りベーコンエッグ、ゆかりあえ、団子汁、お月見ゼリーでした。
子供たちは、楽しんで味わって食べていました。

子供たちは、夏休みにたくさんの作品を仕上げ、学校へ持ってきてくれました。それらを廊下の掲示板や机の上に展示しました。
自由研究は力作ぞろいです。自分が興味のあることについて、メディアを利用したり実験や見学で体験したりして調べ、分かりやすくまとめました。また、かわいらしい絵や楽しい工作等もたくさんあります。
今年度もご家族の方に見ていただくことができませんでしたが、子供たち同士で友達の作品を見て、互いのがんばりを認め合っていました。（画像は、１年生からです。）

なお、第６１回小矢部市小中学生科学作品展覧会に、本校から２点出品しました。９月１０日（土）、１１日（日）の両日、９：００から１６：００まで小矢部市民交流プラザ１階多目的ホールに展示してあります。お時間があれば、ご覧ください。

４年生が、図書室で総合的な学習の時間に「SDGs」について調べていました。
机の上には、自分が見付けたり図書館司書の先生から紹介されたりした本と、タブレット端末が置かれています。本を見ながら必要なことを入力する子、参考にした箇所を撮影する子、友達と意見を交換している子等、それぞれのやり方で楽しく学習していました。
図書室には「学習センター」とも言われています。今後も、図書室で、このような主体的な学習が行われることを期待しています。

５日、２学期最初の委員会活動を行いました。
５つの委員会に分かれて、みんな楽しそうに活動していました。
環境美化委員会は、まず掃除ロッカーの用具の点検をし、その後、花のお世話をしました。保健運動委員会は、消毒用のアルコール液を容器に入れ、教室前等に運んでいました。図書委員会は、スタンプラリーの準備として本に印を付けるなどをしていました。

給食委員会は、手分けをしてアンケート集計をしていました。運営委員会は、廊下を歩くことを呼びかける活動について話し合っていました。
どの委員会も、主体的な活動や話合いがなされていました。自分たちの力でみんなが楽しく過ごしやすい学校をつくっていくことを期待しています。

先日、お知らせしたように、今年度新規の電子黒板を２台入れていただきました。
その１つを少人数指導教室に置きました。大きな画面になったので、子供たちにとって見やすく友達の発言もしっかりと聞いていました。
今回の設置によって、同じ学習環境で学ぶことができます。子供たちの「わかった」「できた」が増えるように大いに活用していきます。

『おしゃれなだじゃれ１〜３』
新聞の投稿欄に寄せられた、子どもたちのつくったダジャレ集です。
ブリをひさしぶりに食べた
ミミズの耳、ずれた
古い本ですが、不動の人気があります。
（分類番号807　しばはら・ち／文）

『ゼロからのつり入門』
川釣りや海釣りに興味のある人は多いのではないでしょうか。つりデビューに欠かせない知識がギュッとつまったこの本がおすすめです。はじめての小学生でもできる、かつ大人がやっても面白い実践的な方法がたくさんのっています。（分類番号787 西野弘幸／監修）

学期始めでは、みんなが気持ちよくスムーズに学習や生活ができるように、やり方や約束等を改めて確認したり新しくしたりします。また、学級活動として、当番活動や係活動を見直し、担当者を決めます。
４年生では、「どんな係が必要か」について話し合い、「誰が担当するか」を決めていました。
２学期も、一人一人が自分の役割を意識し、みんなで協力し、よりよい学級づくりに取り組みます。

９月１日、２学期がスタートしました。強い雨の中でしたが、子供たちは元気に挨拶して、校舎に入りました。
朝の会の後、早速、なかよし清掃をしました。みんな静かに黙々と校舎内をきれいにしていました。
掃除をがんばったことで、みんなすっきりとした気持ちで、新学期を始めることができたと思います。

夏休み中に４年生教室の黒板が新しくなりました。上下に動くので、席が後ろの子供も黒板が見やすくなり、踏み台を使わずに子供が書くことができます。
また、市の予算で新しく電子黒板が２台導入されました。特別教室の設備も充実してきました。どの教室でも、ICTを活用した授業ができます。
これらの教具を長く大切に使い、子供たち学びを充実させていきます。

２３日の登校日、子供たちは、夏休み中に取り組んだ応募作品を持ってきました。
ポスター（絵画）や作文（感想文）、習字、工作等、多くの作品が、「じゅうたん広場」に集められています。どの作品にも、子供たちの思い・願いやがんばりが表現されていました。
この後、応募票が付いているかなどを確認して送ります。

３０日、授業づくりに関する全体研修会を行いました。本校は、９月に砺波地区の研究会で、１１月の県西部研究集会で体育科（運動領域・保健領域）の授業を公開します。
まず、１学期の研修の成果と課題について共有しました。次に、３つの授業について検討を行いました。授業者が説明した後、それに対して質問や意見を述べる、グループで協議し提案するなどを通して学び合いました。
子供たちが、共に学びながら、「わかった」「できた」を実感する授業づくりについて今後も研修を進めていきます。

８月１３日、薮波公民館で恒例の「巨大シャボン玉づくり」が行われ、地区の子供たち５名が参加しました。
ビニールプールの中で、フラフープを使って大きなシャボン玉をつくり、その中に入る体験をしました。今年はできませんでしたが、例年は外でも活動するそうです。
参加した子供たちにとっては、夏休みの楽しい思い出になったことでしょう。