今年のきずな学年の総合的な学習の時間は、「きずな学年が未来に残したい地域の宝」を合い言葉に学習を進めました。
４年生になったばかりの春、ＳＤＧｓの１７の開発目標のことを子どもたちは初めて知り、興味を持ちました。そして、未来の川西（千手）の姿をイメージし、教室にフラッグを掲げたところから活動がスタートしました。
・植樹したブナの観察
・フォトフレーム作り
・カスタネット作り
・サツマイモ栽培
・はつか会交流
・スタンプ作り
・みそ造り
それ以外にも、総合的な学習の時間の成果を発信する場として、学習発表会や音楽朝会、わかぶなカーニバルや６年生を送る会といった行事に、一生懸命取り組みました。どの活動も子どもたちにとって、みんなで力を合わせて頑張った楽しい思い出です。
　自然の中で地域の方と関わり、カスタネットやフォトフレーム、スタンプ作りを行った子どもたちは、未来に残したい地域の宝物は、『二六公園』＝『自然』と答えました。そして、地域の人たちと関わり、色々な話を聞くなかで、地域の人たちが大切に守ってきたものや、受け継がれてきたものも大切にしたいという、故郷を愛する心も芽生えました。
　地域の方の嬉しそうな顔を見ていると、地域にとって『未来に残したい地域の宝』は、“子どもたち”なのだと感じました。きずな学年の活動が、千手地域の笑顔に繋がったことを幸せに思います。
　これからも千手地域が笑顔いっぱいでありますように・・・。


　写真は、３／１８（金）に行われた「みそ造り」の様子です。「このワラについた豆が昔のおやつです！」という話に子どもたちは「ええ〜っ！！」と驚いていました。乾燥させた大豆を水に一晩漬けると、大きさが三倍になったり、茹でて機械に入れてつぶすとペースト状になって出てきたりと、子どもたちは大豆の変化に興味津々！最後に「天神囃子」を歌い、みそ造りの成功を祈りました。

　４年生は、道徳や学活、理科の学習などで子どもたちと東日本大震災のことについて話をしました。ボランティアのこと、津波のこと、風評被害のこと、自分の生まれた地域を復興させたいと願う人たちの取り組み……子どもたちの中には、ニュースでみたものや、お家の方から聞いたことなどを紹介してくれる人もいました。
　また、「放射線」についての授業も行われました。「放射線は怖いもの・・・。でも、上手な使い方をすればとても便利なもの。情報に惑わされることなく、しっかりした知識を持って自分で判断することが大切。」という話に、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。
　３／１１（金）の避難訓練では、あわてることなくしっかりと放送を聞き、素早い避難ができました。