校内の研究授業を２年生学級で行いました。教科は算数でした。問題を読み、順序よく考え、かけ算やたし算を組み合わせて解くことが目標でした。子どもたちはクロムブックで図を操作しながら自身の思考を整理し、友だちと相談しながら立式をしていました。友だちやクラス全体に対し、自分の考えを自分のことばで丁寧に伝えようと頑張っている２年生の姿はとても素晴らしかったです。