１時間目の前に、朝の学習に取り組みます。
１年生では、担任による読み聞かせで読書への親しみを高めたり、
３年生では「う」と「お」の使い分けを、歌を使って覚えたりと、
発達段階と実態に合わせた学習をしていました。