７月９日（火）３時間目に、４年生で算数の授業研究を行いました。校内の先生方だけでなく、津山市教育委員会の先生にも来ていただきました。
　線分図を使って、２つの量の差に注目して問題を解きました。問題の内容を線分図で表して考えることは、とても難しいです。
　教科書の解き方について、どうして式をたてたのかを自分の言葉で書いたり、説明したりすることに挑戦しました。最初はよくわからなかったけれども、友だちの説明や発表を聞いてわかったという人もいました。
　これからも子どもたちが自ら考え、友だちと関わりながら学びを深めていく授業を目指して頑張っていきたいと思います。