5年生 自然体験学習7
いよいよ子供たちが一番楽しみにしていたキャンプファイヤーが始まりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然体験学習6
このあと、キャンプファイヤーが待っているので、早めのランチタイムです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然体験学習5
全員無事におがわ元気プラザにつきました。みんな元気です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然体験学習4
金勝山の山頂で写真撮影をしました。とてもきれいな景色です。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然体験学習3
20分ほど山道を歩き、休憩ポイントの第一避難小屋に到着しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然体験学習2
東武竹沢駅に到着しました。いよいよこれから、おがわ元気プラザに向けて出発します。登山口を入り、歩いていきます。天気がよくて気持ちいいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然体験学習1
今日は5年生が自然体験学習です。参加する児童は元気いっぱいです。若葉駅にて「出発のつどい」をしてからいよいよ電車に乗って出かけます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットで
1年生はICT支援員に、タブレットの液晶画面に直接文字を書く方法を教わりました。使い方がわかるとどんどんマスターしていき、上手に書けるようになっていきました。
また、3年生はローマ字入力で「しりとり」や「りす」、「すいか」などが打ち込めるように練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図工
4年生は図工の時間に「トントンつないで」の学習に取り組んでいます。のこぎりで木を切り、トンカチとくぎで作品をつくります。のこぎりで木を切ることに慣れていないので、苦労している子もいるようです。どんな作品ができるのでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 「命の授業」1
6年生は、救急救命士の方に来ていただき「命の授業」を行いました。はじめに、「命の記録MOVIE〜ASUKAモデル〜」を視聴したあと、心臓マッサージについて学びました。
一人一人が心臓マッサージの模擬体験をしましたが、2分間ずっと続けることがどんなに大変なことなのかを感じたようです。また、AEDの使い方も教えていただき、2つのグループに分かれて、心臓マッサージとAEDを使い方を深めていきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 昆虫の育ち
3年生は理科の時間に「昆虫」について学習しました。昆虫はどんな育ち方をするのか、蝶の場合は、たまご → 幼虫 → さなぎ → 成虫の順ですが、「カブトムシの場合はどうなんだろう」と問いかけました。みんなじっくり映像を見て、答えを探しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どうぶつさんといっしょに(2年生)
2年生は図工で「どうぶつさんといっしょに」の学習に取り組んでいます。課題は「書きたい場面になるように色や形を工夫しよう」です。描くポイントは、「動きを付ける」「色を混ぜる」ということです。
大きな画用紙に思い思い下書きをして、塗っていきます。どんな絵になるのか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() インターネット・セキュリティー教室
5,6年生は6校時、インターネット・セキュリティー教室を行いました。講師は埼玉県警の「あおぞら」さんです。2名の婦警さんは家庭科室からタブレットで各教室に中継してくれました。
今日のお話では、ネット上にあげた写真からいろいろな情報が得られることやGPSの位置機能のことなどを学びました。ご家庭でも使い方のルールを確認してください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学び合い
2年生は算数の授業で学び合い学習をしました。今日の課題は「42−7の計算の仕方を工夫しよう」です。まずは一人で考えたあと、グループになってお互い考えたことを伝え合いました。さらに、そのあと、全員の前で発表し計算の仕方の工夫について共有しました。
こうして教え合うことで、記憶に残りやすくなり、答えの導き方も理解することができます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会の色分け
今朝は体育朝会で、運動会の色分けを行いました。各クラスの代表者が、箱の中から赤・青のボールを選びました。これから少しずつ運動会に向けて学習が始まります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会科「水害に備えて」
4年生は社会科の時間に水害について学習しました。はじめに一人一人が「普段の荒川」と「洪水の時の荒川」を比較し気づいたことを発表しました。次に、調節池の仕組みの図や幸手市の台風のときの2枚の写真を比べ、グループで意見を出し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレット(1年生)
今日もICT支援員さんが来てくれています。
1年生は「ドリルパークの入り方と進め方」を教えていただきました。早速子供たちは、入り方を覚え、楽しくドリルに取り組んでいます。答えを選んだり書いたりすると正解、不正解が表示されるので楽しいようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数
2校時、2年生は算数の時間でした。今日は文章題です。少しずつ難しくなっているようです。ちなみに今日の課題は「まきさんは、15円のあめと、40円の消しゴムを買いました。えんぴつを買い忘れたので、店に戻り、30円のえんぴつを買いました。全部でいくらでしょう。」です。
よく文章を読んで整理しないといけません。ご家庭でも一緒に考えてあげてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 日差しが強くなる前に
予報では今日も暑くなるとのことでしたが、午前中はそれほど暑くならずにすみました。
そんな中、1年生は体育館で体育の授業を行いました。準備体操の後に軽く走り、今日はマット運動を行いました。 また、4年生は50m走のタイムを図り、その後はハードル走の練習も行いました。 暑くなる前にできてよかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 「どちらを選びますか」
5年生は国語の時間に「どちらを選びますか」を学習しました。課題は、校長先生に犬と猫を飼うとしたら、どちらを勧めるのか、という内容です。子供たちは、グループごとに理由を考えたり、互いの意見を発表したりしていました。
たまたま校内を巡回していたら、校長が教室を覗いたので、そのまま授業に合流し、子供たちの意見を聞きました。どちらも理由がきちんと述べられていて、犬にするのか、猫にするのか迷ってしまいました。でも、楽しい授業でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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