荷物整理や宿泊準備の後は宿舎の周りを散策しました。

開校式の後は荷物整理、そして整理係はシーツや布団カバー等を持っていきます。
避難経路の確認も行いました。

宿舎に到着しました。
下は開校式と集合写真撮影の様子です。

展望台やプラネタリウムを満喫しました。

オオムラサキセンターは昆虫だけではありません。

オオムラサキセンターにはカブトムシやクワガタ、そしてオオムラサキが放し飼いされています。

雨天時の日程、オオムラサキセンターに到着しました。

談合坂サービスエリアで少し休憩です。

いよいよ出発です。
たくさん思い出作ってきます！

出発式の様子です。
これからドキドキワクワクの川上村移動教室、いよいよスタートです。

出発前の様子です。

放課後のまちともの様子です。

ALTの先生が教室に来てくれました。楽しく学習しました。

１年生は生活科の学習でシャボン玉あそびを行いました。楽しくできました。

１年生はクロームブックのカメラ機能を使って身近なものを撮影しました。
夏休みに、１学期育てていた朝顔を撮影する予定です。

１年生は、クロームブックの壁紙をかえました。
壁紙には、クロームブックを使うときの約束が書いてあります。

・学習のためにだけに使いましょう
・パスワードは他の人に教えません
・学習で使うサイトにだけアクセスします
・検索サイトは学習に関係することを調べる時のみ使います
・家で使う時間は、家の人とよく話し合って決めます
☆今あなたが使っているクロームブックは、数年後の１年生のものになります。
　大切に使ってね


６年間使います。ルールを守って、大切に扱いましょう！

４年生は、BTSのDynamiteを演奏します。Dynamiteはパーカッションパートはドラムを使いますが、ドラムを分解してフロアタムとシンバルと小太鼓で８ビートを刻みます。
ひとりでドラムを演奏するのは難しいですが、みんなと協力すると簡単にできます。
８ビートのリズムにのってノリノリに演奏することができましたね。

現在、６年生の理科では植物の体について学習しています。
６日（水）、植物はどこでどのようにして養分を作っているかを調べる実験を行いました。
日光に当てた葉と当てない葉で調べたところ、日光に当てた葉にでんぷんが多く含まれていることが分かりました。

現在、５年生の家庭科では色々な縫い方について学習しています。
６日（水）は４人の講師の先生をお招きして本返し縫いに挑戦しました。
戻って進む、戻って進むという難しい縫い方でしたが、講師の先生方に手伝っていただきながら、頑張っていました。

５年生は連合音楽会の合奏曲に取り組み始めました。
今日は、鍵盤ハーモニカパートの音とりをしていました。
鍵盤ハーモニカパートとリコーダーパートがきっちりと頭に入っていると、学年全体で合奏したときにあいやすくなります。