６年生は、ホルスト作曲の木星を鑑賞していました。

この木星を新曲として発売する場合どこをアピールすると、たくさんの人が聴いてくれるのかを意識してクラスで会議をしました。

Padlet（パドレット）というwebアプリを使って会議をしました。
トピックごとに自分の考えが書き込めて、その考えに「いいね」ボタンもおせます。
自分の意見が尊重されて、どんどん考えが出てきました。

WBGTが屋外での活動を中止する目安になっていたので、屋外レククラブは屋内で遊びました。

椅子取りゲーム、なんでもバスケット、かもつ列車などで異学年交流しながらたくさん遊びました。
６年生になると、かもつ列車で遊ぶ機会がありません。
「なつかしー！たのしー！」という声があがっていました。

パソコンクラブでは、キーボード入力の練習をしています。次回は、キーボード入力を活かして活動する予定です。

１年生がクロームブックで、学習をしています。楽しく取り組んでいます。

　今朝の全校朝会は、校長先生から熱中症予防のお話がありました。ＷＢＧＴに注意することやマスクを外す等して、全員で協力して安全に過ごしましょう、というお話しでした。
　次にボランティア・コーディネーターの紹介がありました。本校には２名のボランティア・コーディネーターがいて、保護者ボランティアとの調整等を行っています。
　最後に日直の先生から、今週の目標「熱中しょうに　気をつけて　過ごそう」の紹介がありました。

24日(金)、講師の先生をお招きして、小学生になってはじめての鍵盤ハーモニカの学習を行いました。ふたの開け方、置き方、唄口の吹き方等基本的なことを学び、最後にタンギングを使って「ド」の音を出しました。

６年生は、先週発表会をした「ラヴァーズ・コンチェルト」をもしCD販売するCDショップの店員だったら…という設定でCD販売ポスターをつくっていました。
ポスターには、音楽の感じや、速さなど音楽を特徴づけることがかかれています。

５年生は、音名クイズをしていました。
楽譜に書いてある音にすぐに反応して答えていました。
楽譜がスラスラよめるようになるといいですね。

　町田市をホームタウンとするプロサッカーチーム、ＦＣ町田ゼルビアの方が、１年生の教室にやって来ました。入学のお祝いにＦＣ町田ゼルビアの下敷きを届けてくれたのです。
　短い時間でしたが、ゼルビアの方と楽しいひとときを過ごした１年生でした。
　ご多用の中、お越しくださったＦＣ町田ゼルビアの皆さん、ありがとうございました。

22日(水)、目の不自由な方をゲストティーチャーとしてお招きし、アイマスク体験をしました。
アイマスクをして実際に目の不自由な方の大変さを味わいました。その後、目の不自由な方をサポートする練習をしました。

生活科「まちが大好きたんけんたい」の学習で、学校の周りを探検しました。これまで知らなかった場所や人たちの存在に気づき、新たな発見をしました。

３年生の社会科では、「町田市の農家の仕事」について、学習しています。今日はアグリハウス鶴川を見学して、地域で作られている野菜にはどんなものがあるか調べました。

２０日（月）よりプールの学習が始まりました。鶴川第一小学校では密を避けるために、２、４、６学年の学習とし、２クラスずつ入ることになりました。この日、久しぶりになるプールの学習を楽しんでいました。

１５日（水）、市役所の３R推進課の方々に出前授業をしていただきました。ゴミの分別の大切さやリサイクルで生まれ変わった製品、そしてゴミの処理にかかるお金を減らすとその分のお金を公園を作ったり図書室の本を買ったりできること等、たくさん学ぶことができました。

６年生が一生懸命に考えてくれました。

各班工夫して取り組んでいました。

６月１７日、今年度はじめてのたてわり班活動を行いました。
６年生がこの日のために計画をたてていました。
１〜６年生が遊びを通して交流することができました。

６年生はずっと練習していた「ラヴァーズ・コンチェルト」を、担任の先生をお客さんによんで発表しました。
緊張して、真剣なまなざしで演奏していました。

演奏後、担任の先生が学生時代やっていたチューバを持ってきてくれました。
キンピカの楽器を前に６年生の目はとても輝いていました。
担任の先生に少し演奏してもらうと
「音が低い」という気づきがありました。

そのあと、担任の先生のチューバも入りもう一度「ラヴァーズ・コンチェルト」を演奏しました。

廊下を歩いていると５年生が待っていました。
外国語のパフォーマンテストの順番を待っているそうです。
３・４年生までは、外国語活動でしたが５年生からは教科としての外国語になります。
教科になるので、当然評価もありパフォーマンステストがあります。
正しく発音を意識するだけではなく、身振り手振りを使い相手に伝えることも重要です。

　今日から２つの昇降口に「熱中症予報」という看板を設置しました。
　中休みと昼休みのＷＢＧＴの数値と危険度（５段階）を示し、子ども達のＷＢＧＴへの意識を高め、熱中症を予防しようという試みです。
　早速、体育の授業で校庭に行く際に、足を止めてＷＢＧＴを確認している児童がいました。