今週、6年生が理科授業で「火山噴火後の地形の変化」を調べる実験をしていました。
　予想を立て、実験方法を確認し、班ごとに役割を分担したり協力し合ったりして楽しそうに取り組んでいました。
　マグマに見立てた洗濯のりと石こう等を混ぜた物が、粘土で作った火口からあふれ出すと「うわあ。」「すごい。」と歓声が上がっていました。
　楽しんでいただけではありません。噴火の様子をタブレットで撮影し、結果と立てた予想を比べながらまとめることができていました。