今年度から、授業改革推進リーダーの先生が南小学校に配置され、月に２回来てくださっています。授業観察を通して児童の学びの様子を見ていただき、授業づくりや学校生活づくりのアドバイスをしていただいています。
　１校時の６年生「分数×分数」では、対応数直線を使って答えの大きさを考えやすくし、自分の考えを仲間達と共有する場面を多く取っていたそうです。
　２校時の４年生「３けたのわり算」では、テンポよく新しい筆算の仕方を「指かくし方」で学んでいたようです。