「国土の気候の特色」についての学習でした。四季のある日本。同じ場所でも、四季の変化があったり、同じ時期でも場所によって様子が違ったり、日本の気候の特色を考える授業でした。グループで、しっかりと自分の考えを伝えることができていました。