１年生のふるさと学習の取組の中間発表を行いました。
音声ガイドをどんな観点でつくるのかなどを発表し合いました。

前回までで密度の計算方法を学習したので，実際に電子てんびんやメスシリンダーを用いて，質量・体積を測定し，密度を計算しました。
器具を正しく使って，不明の物質がわかったでしょうか。