６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
　例年なら、運動会やほしば山活動、委員会やクラブの活動、清掃などで最高学年としてのリーダーシップを発揮し始めている時期ですね．学校が再開されたときのために、最高学年として何ができるかな、どんな活動をしようかな、責任を果たすために何が必要だろうかななど、しっかりと考えておきましょう。
　１日も早く会えることを楽しみにしています！

　さて、休校中の課題は終わりましたか？
　次の物を提出してください。
　

　〇４月１３日からの休校のしおり・・・ふりかえりを書く
　〇国語・・・５年生のテストプリント４枚（〇つけ・直し）
　　　　　　　「帰り道」プリント２枚
　　　　　　　「気になるニュース」２枚
　〇算数・・・５年生のテストプリント２枚（〇つけ・直し）
　　　　　　　プリント８枚（〇つけ・直し）
　〇社会・・・５年生のテストプリント１枚（〇つけ・直し）
　　　　　　　プリント３枚（〇つけ・直し）
　〇理科・・・５年生のテストプリント２枚（〇つけ・直し）
　　　　　　　プリント１枚
　〇英語・・・プリント２枚

　☆漢字や計算のスキル、ノート類は、次の学習にも使いますので、提出はしません。

　

　６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
　たくさんの課題がありますが、順調に進んでいることと思います。
　「マイ　チャレンジ」はできていますか？長い１日を有効に過ごしましょう。
　家の近くでの運動、読書、工作や絵、折り紙、料理など、もっとできるようになりたいことやふだんできないことに取り組んでみましょう。

　

理科の学習で観察や実験をするためのじゃがいもを植えました。
マルチシートをかけたあと、よく育つように間を開けて植えました。
休校開けには、芽が出ていることでしょう。

１年生の給食のお世話をしています。
盛り付けと後始末をお手伝いしています。