６年生の教室に入ると修学旅行に向けた調べ学習（総合的な学習の時間）をしていました。
　書籍やタブレットを使い日光市の有名な観光地や食べ物などについて調べていました。６年生自身の学習はもちろん、来年修学旅行へ行く５年生にも紹介するという目的意識を持って学習に取り組んでいました。