最新更新日:2024/06/24 | |
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1月30日 自ら学ぶ2年生の数学では、学年全体でテスト範囲の復習をしていました。一人で学ぶ生徒、互いの理解を確かめながらペアで問題を解く生徒、グループになって質問しあいながら正解にたどり着いていく生徒と、学び方は様々です。それでも、どの生徒からも「分かりたい」という熱意や「分かると楽しい」という喜びが感じられました。 黒板に向かって授業を受けている時とは違う生徒の表情を目にして、授業の在り方について考えさせられました。 1月29日 私立高校一般入試に向けて週間天気予報では、雪は降らないとのことで一安心。あとは、一人一人が体調を整えて、試験に臨むのみです。がんばれ、3年生。 1月25日 学校給食週間
今週は小矢部市学校給食週間にあたり、新しいお札に描かれる偉人や風景にちなんだ献立が工夫されています。図書室には学校給食週間コーナーが設けられ、偉人の功績や人となりについての本が紹介されていました。
その他にも、掲示物を通して学校給食への関心を高めたり、動画視聴を通して栄養バランスのよい食事について学んだりしています。 「 You are what you eat. あなたは、あなたが食べたものでできている。」何を食べるかによって、体の成長や健康状態が決まってくるという意味で、なかなか奥深い言葉です。 1月24日 大雪の朝
昨日からの寒波により、一段と気温が下がり雪も降り積もりました。登校時の安全が心配されましたが、定時に1限目を始めることができました。
出勤すると学校敷地内は、地元の業者さんにより除雪されていました。また、校務助手が教育育後援会で購入していただいた除雪機で、雪だまりをきれいにしていました。 生徒玄関前の除雪は生徒の出番です。2Aの生徒、新執行部の生徒が「任せてください」といったよい表情で、除雪に励んでいました。 1月22日 国語科学年合同授業2年生は「資料や機器を用いるなどして、自分の考えが分かりやすく伝わるように表現を工夫すること」、1年生は「必要に応じて記録したり質問したりしながら話の内容を捉え、自分の考えをまとめること」が授業のねらいでした。 題材は「働くということ」。2年生は「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」での体験を基にタブレットを使いながら発表し、1年生がさらに知りたいことを質問していました。 教科横断的な学び、学年横断的な学びにチャレンジしている国語科教員に、エールを送りたいです。 1月17日 立山連峰の絶景津沢中学校の3階からは立山連峰の絶景が見え、「雲外蒼天:うんがいそうてん(どんな試練でも努力して乗り越えれば、明るい未来がある)」ということわざを思い出しました。 今日、明日は3年生の進路に関する3者面談です。がんばれ、3年生。 1月16日 心温まる冬の朝昨晩から降り積もった雪を手際よく除けている2年A組の生徒たち。 自分以外の誰かに思いを寄せて行動できる姿に、心が温かくなりました。 1月12日 ストレスとの上手な付き合い方
地震から10日あまり経ちました。余震のたびに激しい揺れを思い出し、不安や緊張が高まる人もいるのではないでしょうか。
先日は保護者の方に「心のケア」についての資料を配付しました。今日は、生徒たちに「ストレスによる心や身体の反応」「ストレスと上手く付き合い、心の回復力を高める方法」について、保健だよりを配付しました。また、保健だよりの内容を養護教諭が全校生徒に話をしました。 始業式から4日間、生徒たちも気を張りながら過ごしたことと思います。この土日は、心も身体もゆっくりと休めてください。 1月5日 今後の予定
学校では、昨日から先生方全員で始業式に向けて、再度安全確認を行いました。
通学路の点検に出かける先生、テトルが未読の家庭に電話して生徒の状況を確かめる先生、3年生の実力テストの時間割を組む先生、部活動の外部指導者と連絡をとる先生と、協力しながら突然の事態に対応しています。 今後の予定は次の通りです。 1 6日から8日までの3連休の部活動は行いません。 2 9日は通常通り、始業式を行います。 3 3年生の実力テストは10日、11日に実施します。 4 自転車小屋は使用できません。自転車は音楽室外側壁面に沿って止めてください。 生徒の皆さんを気持ちよく迎えようと、今日はミニ研修も行いました。 1月3日 地震への対応翌日、学校の状況確認に向かったのですが、青空の下、どっしりと立っている校舎を見て、ほっとしました。校舎内や敷地内に被害はありませんが、専門家による安全点検が5日に行われます。また、余震が続き、登下校時に地震に遭遇する危険もあります。 そのため、生徒のみなさんは4日と5日はテストや部活動で学校に登校せず、自宅で過ごしてください。6日以降については、再度連絡します。 先生たちは、みなさんの元気な笑顔を見るのを楽しみにしています。 12月27日 よい年をお迎えください。
1日早い終業式を終えてから、6日が経ちました。
30センチ近く降り積もったグラウンドの雪も消えてきています。 生徒のみなさんは、自分がたてた冬休みの目当てや計画を意識して、充実した時間が過ごせていますか。 スタートは何度でも切ることができます。ネットルールや生活実践表をうまく活用してください。 また、終業式で話をしたあいさつを大切に、心豊かな冬休みにしましょう。 12月18日 待ち遠しいクリスマスALTのエッジ先生のこだわりは、「掲示を目にした生徒たちが、英語の質問に答えるようにしていること」です。 Which do you like better? イチゴケーキとチョコレートケーキのどっちが好き? What do you want for Christmas? クリスマスに何がほしい? 生徒たちは、シールを張ることで、質問に答えています。結果は1月のEnglishコーナーで発表されます。 12月16日 アートな世界12月12日 元気のでる年賀状12月になり、「書き初め」「百人一首」「年賀状」と、この時期ならではの言語文化を生徒たちは体験的に学んでいます。3年生では、自分に宛てて元気の出る年賀状を書いていました。 「冬きたりなば春遠からじ(辛い時期を乗り越えれば、よい時期は必ず来る)」、おすすめの言葉です。 12月7日 学力を高めよう
期末考査が終わって1週間ですが、3年生は今日から実力テストです。
受検に向けて、自分の学力の現在値を知り、効率的な学習方法で学力を高めていくためです。 2年生の教室では、新しく購入した補助教材を使って学習をしていました。家庭学習の習慣を身に付け、中1からの基礎固めをしていく時期ですね。 何も咲かない寒い日は下へ下への根を伸ばせ。やがて大きな花が咲く。 12月6日 人権学習「相手の体の特徴についてからかう」「相手によって注意する口調を変える」「相手に聞こえないようにひそひそ話をする」「廊下ですれ違った相手を避ける」といった言動が、いじめにあたるのか、冗談・ふざけにあたるのかについて、互いの考えを聴き合いました。 生徒たちは「相手が苦痛を感じたら、すべていじめであること」だからこそ「自分の言動が人を傷つけていないか、いじめにあたらないかを自分に問う姿勢が大切であること」を学びました。 12月5日 人権について考えよう「自分の権利に対しては敏感だけれど、他者の権利に対しては思いが至らない」ことが、人には往々にしてあります。だからこそ、人権について知ること、考えることを大切にしたいと思います。 今日は、津沢地区の人権擁護委員の方が生徒の登校の様子を見守ってくださいました。明日は、人権擁護委員の方のビデオメッセージを全校で視聴します。 12月4日 生徒会活動でよりよい学校づくり
今年度は、3年生のリーダーシップにより委員会活動が活発に行われています。2学期最後の委員会では、常時活動の振り返りや12月の委員会企画の準備が進められていました。
写真は、「レクリエーション活動の準備をする保健委員会」「生徒会誌の編集をする文化委員会」「ロッカーの整頓を呼びかけるポスターを作る規律委員会」の様子です。 11月30日 剣道の学習が始まりました。防具の付け方、竹刀の握り方や構え等、剣道部の生徒がミニティチャーとなって活躍しています。 11月28日 SDGsな3年生「給食のおかずを残さずに食べきる」「ストローを使わずに牛乳を飲む」「牛乳パックを洗ってリサイクルする」と一人一人ができることを続けています。 |
小矢部市立津沢中学校
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